在作者和编辑的共同努力下，信息技术教材不断完善和改进。我们始终坚持的是教材的目标定位在提高中小学生的信息素养上，保持“任务驱动、课题解决”的模式，坚持对信息技术基础知识的图文并茂的描述，激发学生参与信息社会的兴趣，培养中小学生初步处理信息的能力。

本书内容包括立体几何、直线和圆的方程、平面向量（矢量）、数列、概率与统计初步。

《语文课堂教学反思》是一部基于实践的研究成果。课程改革搞了十多年，语文课堂教学发生了很大变化，也遇到了很多问题，有些问题很棘手。我们从实践出发，就课堂教学的诸多问题进行排查，最终从文体角度解剖这些问题，寻求解决的路径，以期给读者一些启示。每个问题都是在调查的基础上发现的，究其原因之后，我们仅可能给出解决策略，用具体的案例给读者直接的帮助。

　　陆云泉主编的《师道撷英：北京理工大学附属中学教育教学研究获奖论文精编》是北京理工大学附属中学学术委员会依据教师2011-2014三年来在区、市、**刊物发表的获奖文章，从教育、教学两大方面进行编写的，于2013年12月进行规划，2014年3月上报学校审查通过。
　　《师道撷英：北京理工大学附属中学教育教学研究获奖论文精编》集中反映了本校教师三年来基础教育教学研究与实验的成果和教育教学体会与感悟，凝聚了本校一线教师，尤其是各级学科带头人、骨干教师的智慧。

本书为中高职贯通基础英语教材的配套习题手册，共分为1-6册。本教材坚持以学生为中心、“小步走、小步递进”、以交互性活动为主要教学手段、隐蔽式语法教学、分层教学等原则进行编写。内容方面尽量选取符合学生兴趣的话题，以图文并茂的方式呈现。

本书为第6章~第9章，内容包括：算法与程序框图、数据表格信息处理、编制计划的原理与方法、线性规划初步。

本书为中高职贯通基础英语教材，共分为1-6册。本教材坚持以学生为中心、“小步走、小步递进”、以交互性活动为主要教学手段、隐蔽式语法教学、分层教学等原则进行编写。内容方面尽量选取符合学生兴趣的话题，以图文并茂的方式呈现。