为了让留学生能说一口流利而标准的汉语，我们特意开设了这门课程——汉语语音辨正。这是一门专业选修课，我们欢迎所有有志于提高自己汉语发音水平的学生学习这门课。为此，我们专门组织富有教学经验、谙熟不同国家学生发音特点和问题的老师编写了这本《实用汉语正音课本》。
　　全书共五个单元——声母、韵母、声调、轻声与儿化、语调。这些都是语音课重要的内容。每个单元，我们均根据教学需要先进行必要的理论讲解，然后重点编排富有针对性的练习。理论讲解完全根据教学需要和留学生汉语语音的实际情况进行详略得当的选择，

   《应用文写作/高等院校公共课规划教材》根据高等职业教育人才培养要求编写，注重能力培养，体现职业教育特点，同时兼顾人文素养的提升。全书编排成九个模块，每个模块下设若干任务，基本以一个文种的学习作为一个任务。各任务之下设置五个板块：1.“任务设置”：设计情境化的来自于现实的典型写作任务，驱使和引领学生学习探究。2.“知识探究”：介绍文种常识，包括概念、特点、作用、种类。3.“范文示例”：给出典型例文并附上简析。4.“写作指南”：介绍必要的写作知识，包括格式及内容、写作注意事项、相近文

    本书第五次修订，除订正原书中的一些错讹之处外，作者主要增加了《汉语训诂学的前生、今生和来生》一文作为第六版导论，对传统训诂学的发展脉络进行了细致梳理，并对传统训诂学的发展前景进行了展望。

　　本书是五年制高等职业教育通用教材语文（第二册）的配套教学参考书。全书遵循教材编写的指导思想，阐释教材的编写意图，明确教学目标与要求，指导教师开展课堂教学改革，为教师提高课堂教学的有效性、提升学生的语文素养提供帮助。
　　每个单元设置单元教学目标、单元教学内容分析、阅读与欣赏教学说明、表达与交流教学说明、语文综合实践活动教学说明等板块。其中，每篇课文设置教学要求、课文分析、教学建议、教学参考资料、“练习与思考”参考答案等内容；口语交际和写作设置教学要求、教学建议、评价建议、口语实践指

　　《汉语大

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　　本书是五年制高等职业教育通用教材语文（第二册）的配套教学参考书。全书遵循教材编写的指导思想，阐释教材的编写意图，明确教学目标与要求，指导教师开展课堂教学改革，为教师提高课堂教学的有效性、提升学生的语文素养提供帮助。
　　每个单元设置单元教学目标、单元教学内容分析、阅读与欣赏教学说明、表达与交流教学说明、语文综合实践活动教学说明等板块。其中，每篇课文设置教学要求、课文分析、教学建议、教学参考资料、“练习与思考”参考答案等内容；口语交际和写作设置教学要求、教学建议、评价建议、口语实践指

    本书系统的介绍了幼儿园教师教育口语训练方面的相关知识，对幼儿教师的口语特点和要求提出明确的指导，针对行和实用性较强，为幼教专业人才提供帮助。书中还介绍了如何根据幼儿园的活动性质及幼儿年龄特点，缩短教师与幼儿之间的情感距离,且提高幼儿兴趣，吸引幼儿的注意力，显出对幼儿的亲近感。 

本书共6个单元，每个单元阅读与欣赏部分依据教读课文设置基础知识应用、阅读与欣赏能力训练，表达与交流和拓展延伸依据单元设置。还设计了期中自测卷、期末自测卷各两套。