本书主要介绍常用的统计预测与决策方法。统计预测方法主要包括定性统计预测、统计回归预测、时间序列分解法和趋势外推法、马尔可夫预测、平稳时间序列预测、模糊时间序列预测、灰色系统预测、神经网络预测和组合预测方法；决策方法主要包括不确定型决策、风险型决策、多目标决策和序贯决策等。本书注重阐述统计预测与决策模型的基本原理和方法，使之具有一定的系统性和新颖性；同时也介绍了各类模型的特点和适用范围，并给出应用案例，突出学以致用。另外，每章都配有适量的习题，部分习题具有一定的拓展性。

管理运筹学主要研究经济和管理活动中能用数量关系描述的管理系统优化问题。学科特点是对管理决策问题进行合理的量化分析，为决策者提供决策依据。
本书是谢家平教授近30年管理运筹学领域教学和咨询经验的总结，是一本从管理者视角编写的管理运筹学。本书第3版沿袭了重视将优化模型和实践案例相融合的特色，每章都配以典型的例题和应用分析，契合了商科类院校的实用和实践特色。
本书适用于商科类院校工商管理、物流管理、市场营销、财务管理和人力资源管理等专业的本科生和工商管理专业硕士，同时也可以作为理工

《〈统计学〉（第7版）学习指导书》每章内容大体上包括学习指导、主要公式、选择题和选择题答案、教材练习题详细解答等几部分，同时提供了两套模拟试卷及答案。

《管理学原理（第2版）》以经典管理职能和管理创新为主线，将中国传统的管理思想和西方成熟的管理理论融为一体。从基本概念、基本理论、基本技能与方法等诸多方面对管理学进行诠释，内容包括管理理论的演化过程、管理者及管理基本职能、战略管理、创新管理及管理信息系统等，尽可能地结合现实问题进行分析，并配有相关的自学案例，以达到学以致用的目的。

　　《数据、模型与决策（原书第14版）》是美国流行的定量管理决策教科书，新第14版的中译本。该书的目的是帮助学生更好地理解与应用管理科学当中的数学与技术方面的概念。因此，作者从描述和解决问题这个角度来介绍管理科学方法与模型，其中包括对问题求解的技术。这种方法不仅可以使学生了解管理科学的应用程序，而且可以了解到管理科学是如何辅助决策的。该书还引用了很多被广泛认可的理论，使水平较高的学生可以很容易读懂一些高水平的材料。在第14版中，作者团队成员有了变化，新增加了3位作者；在内容上，作者对决策分析、实

本书围绕职业责任与领导力这两个核心概念展开。首先阐述了责任、职业责任、领导力的相关概念与理论，分析了领导力与职业责任之间的关系。在分别论述了职业责任与领导力的相关内容后，本书将着重讨论两者的融合与共生。职业责任和领导力二者具有如下关系：职业责任是领导力的基础，领导力是职业责任的升华。本教材在编写过程中介绍国内外前沿的职业责任与领导的研究成果，侧重于知识理论的传授。 本书适用于研究生及以上的管理学研究者。

本书立足于本科院校向应用技术型院校转型的背景，以工商企业的经营管理活动为主线，在介绍管理的基本概念和基本理论基础上，根据管理六大基本职能（决策、计划、组织、领导、控制和创新）构建起了管理人员的六大类基本技能培训模块。每章以知识和能力目标 引导案例 知识单元 知识测试 技能训练为体例结构。其中，知识和能力目标用以明确教学和学习目标，提高针对性；引导案例主要是从感性知识到理性知识，以经典案例引入理论知识；知识单元主要是理论知识讲解，但也辅之以同步案例知识应用等实践教学环节；知识测试主要是用于学

内容简介

本书根据我国经济增长和发展的新常态，结合国家“一带一路、互联互通”的总体经济发展战略的制定和实施，按照经济运行规律，系统介绍：管理经济学分析方法、企业管理目标与决策、市场供求与均衡、需求弹性与需求估计、生产决策、成本利润、不同市场结构下企业的经济行为、企业产品定价、企业决策的风险、市场失灵与政府干预等管理经济学基础知识，并注重教学内容和教材结构的创新。
本书具有理论适中、知识系统、案例经典、注重应用等特点，因此本书既可以作为高等院校本科经济管理、工商管理等专业学生的

《管理学基础》是管理类各专业的一门专业基础课程。本课程主要讲述管理学概论（概念、原理、决策、组织文化等）、管理学的发展史及主流的理论和代表性观点，管理的四大基本职能（计划、组织、领导和控制）等内容，是理论性与实践性较强的专业基础课程。 本课程的教学目标是：通过课堂理论学习、技能训练和社会实践活动，使学生掌握管理学基本原理、工具和方法，树立现代管理的思想观念，培养管理者的素质，懂得运用管理学的基本原理、工具、方法和过程进行管理实践，为后续专业课程的学习和成为一名“运营基层管理人”打好基础。<

性科学是以性生物学、性医学、性心理学和性社会学所组成的一个综合的、全面的和多学科相互渗透融合的理论体系。本书以性生物学、性医学、性心理学、性伦理学、性美学、性法学、性社会学及性教育学等学科的基本理论为基础，并参考了中外数百本/篇性学著作脱文及吸纳了作者的**研究成果，系统地构建起性科学知识和性文化体系框架。