本书是一部融可读性与可操作性于一体的应用文写作教材。
全书分基础知识、文体例说、训练和答疑三部分内容。用正面讲解、答疑、文体点评等多种方式，多角度、多层次地聚焦知识要点，系统而全面地介绍了应用文写作的概念、特征、源流、主题、材料、结构、表达、语言等最基本的知识点；简洁、清晰地重点介绍了通用性强、适用面广、使用频率高的几种法定公文、日常事务应用文、商务应用文；为增强实用性，本书特别增加了“应用文写作常见错误评点与训练案例”及“应用文写作答疑100问”两章内容。 

    该书共9章，包括应用写作基本原理、公务文书、事务文书、日常应用文书、经济文书、司法文书、科技文书、新闻报道类文书与申论等8种文体，涵盖了应用文书的基本体裁，既有理论的讲解，又有例文示范与简评，每章附有数量较为可观的练习。

　　《陈黎明研读艾伟<汉字问题><国语问题>/20世纪中国语文教育经典研读丛书》作者通过对语文经典《汉字问题》《国语问题》两部书的研究，以批注形式引起阅读者注意和思考，对现行的语文教育教学起到借鉴作用，试图唤起语文教师和语文教育研究者重读经典、追本溯源、关注语文

    本套书分初中高三个级别，每级分1、2和提高篇三册。每课分为课文、注释、语言点和练习等部分。每三至五课为一个单元，每单元附有口语常用语、口语知识及交际文化等。提高篇与日常生活紧密结合，学以致用。

本教材是江苏城市职业学院南通分校区语文教研室共同合作的成果，是在经过近1年的授课过程中，原来教材缺失之处进行适当修改、补充和完善而形成的。

本书分六个单元：生活的脚印、自然的情怀、科学与理性、精神的家园、思辨的力量、把握命运。

本书中每个单元设置了单元教学目标、单元教学内容分析、阅读与欣赏教学说明、表达与交流教学说明、语文综合实践活动教学说明等板块。

　　《普通话与口才训练教程/高等职业教育“十二五”规划教材》分3个模块，共12个学习单元，以普通话语音基础、普通话表达基本技能、普通话表达综合技能训练等为基点，从普通话及其特点、普通话语音基础训练、吐字归音及其训练、科学发声及其训练、思维与语境训练、语音调节与态势语

    本书主要是通过收集并分析与中医药相关的汉字，包括针灸、本草、方剂、导引保健等各方面，将汉字与传统中医药结合起来，揭示汉字中所蕴藏的中医药文化。