黄宇星主编的《中小学信息技术微格教学教程》以教育心理学、教育学和信息技术课程与教学论的理论知识为基础

　《鲁派名校系列·名师工程教育探索者书系·博弈中的追求：一位中学校长的零作业抉择》中就“零”作业的产生背景与意义、“零”作业下的教学改革范式创新、“零”作业，解放教师职业生命兴趣 、“零”作业，让学生活出生命的味道、“零”作业背景下学校文化生成与发展等问题进行了详细的论述，并通过大量案例对这些问题进行了说明。书稿语言流畅，通俗易懂，能够使学校管理者或者一线教师更加深刻地理解“零”作业这一理念，从而对素质教育及其实施有更深的体会。

　　加强学校的安全教育和防范措施，是学生获得全面健康发展的重要保证，是学校教育工作中的一项重要内容。

本书由中国红十字会总会组织长期从事学校安全教育的专家，根据教育部颁发的《中小学公共安全教育指导纲要》中的中学生部分编写而成。书中全面系统地介绍了包括自然灾害在内的影响中学生健康成长的各类安全问题，并提出预防、解决问题的办法，提供自救互救的技术，如心肺复苏术、创伤止血技术、骨折固定技术等，讲解深入浅出，既可作为学校教材用书，也可成为中学生课外科普读物。

本书详细介绍了一元二次方程的判别式、根与系数的关系及其在初等数学解题中的广泛应用，最后介绍了n次方程的根与系数的关系。

    本书按文体结构分为六个单元，每单元分为三个栏目内容：经典·语文、专业·语

高等教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》根据教育部2009年1月颁布的《中等职业学校英语教学大纲》的要求编写。全套教材按照新大纲要求分为基础模块、职业模块和拓展模块。基础模块共有3册，每册有10个教学单元及2个复习单元。

　　《中学地理教材研究与教学设计》针对新世纪以来我国基础教育实施新课程、关注学生素质提高、关注学生全面发展的实际，该教材力求将现代教育理论、基础教育新理念、新课标、新方法融入到师范生培养和教师教育的教学实践。教材的共性就是通过帮助师范生学会研究教材、学会教学设计来树立他们的育人新理念，也力图通过课程内容的创新，促进师范生教学能力和基础教育教学质量的提高。

本书由10个教学单元及2个复习单元组成。每单元都包括语言知识与运用、听力与会话、阅读与写作。