本书分为应用文概说、会务文书、调研文书、交际文书、公务文书、商务文书、新闻传播类文书和新媒体文书共八章。除概说外，文种写作各章的内容均由相关文体的案例开篇，然后按照“案例启示”、“范文例举”、“写作知识”、“例文评析”、“知识拓展”、“写作练习”六个部分依次展开。其中“写作练习”设计了“阅读分析”、“病文诊断”、“情境写作”几种练习方式。书中的理论阐述简明扼要，例证内容贴近学生的实际需要。本书适用于职业院校本专科专业的写作课教学，也可以选作普通本科有关专业的教科书。

　　本书以原国家教委颁布的《师范院校“教师口语”课程标准》(1993)以及教育部《普通话水平测试实施纲要》(

    本书与传统应用文写作编写体例有显著不同，本着实用、够用的原则，根据项目导向、任务驱动思路，着力于学生实践能力的培养。在内容结构上，把培养学生会写“在学习上经常遇到，在日常生活中经常使用，在工作经常常出现的实用文书文种”作为能力培养目标，由此确定了三个大的项目，即学业类文书、日常类文书、工作类

　　《大学语文/普通高等院校规划教材》通过介绍中国文化元典，更好地了解古圣先贤的政治思想与主张，掌握我们民族的文化精神，继承传统文化的优秀品质。通过介绍西方人文经典，更多地启发我们对西方人文精神的思考，了解东西方文化的区别，克服民族虚无主义。从而更深刻地把握东西方文化精神、价值取向及思维方式的不同。

      高等职业教育的目的是培养有一定文化素养，具有较强的实际应用能力 ，能较快较好地适应岗位或职业需要的高素质技能型专门人才，那么在高等 职业教育的语文教学中就应融入更多与职业相关的知识和技能，完成“以就 业为导向，文化课要为专业课服务”的职教任务。为此，我们对高职旅游专 业语文教材从内容到形式作了较大幅度的调整。本教材以听、说、读、写能 力的培养为目标，以全体学生的个体言语发展为根本，在尊重语文教学规律 的同时，将知识技能、审美情感、价值观念融为一

《心理语言学研究丛书：义符在中文词汇加工中的作用》主要内容包括：义符的相关语义学知识、义符在汉语动词语义提取中的作用、义符句法性的实证研究、义符及其他影响词汇加工的因素在动、名词加工中作用的回归分析、中文词汇通达中义符表征的模型建构等。

         本书系统介绍语用学领域西方学者提出的基本理论和方法，把经过检验证明是稳妥的、有价值的理论和方法编入书中，同时

也注重在介绍、研究过程中发现不足和问题，根据汉语运用的实际，对西方学者提出的某些理论、原则进

   《真实生活汉语》系列教材共4册，每册10课，是专为欧美学生编写的初中级汉语教材。
本系列教材实用性强。编写

　　《古代汉语(上第2版普通高等院校汉语言文学专业规划教材)》是本着“拓展學生的學術視野，培養學生閱讀使用各類古代文獻的實際能力，使學生全面暸解古代漢語的狀況”的宗旨而编寫的創新教材，由南京師範大學與南開大學兩個“古代漢語”國家級精品課程單位共同主编。本教材的特色是：時間跨度大。從最早的甲骨卜辭直到清末文獻，上下三千年，各個時期的語料都有所涉獵。
　　涉及內容廣。文選不僅有正統的文言文，也有口語色彩較濃的占文和古白話，幾乎涵蓋古代漢語的各種語體。而且在“通論”中也分別介