本书为中国科学院研究生院生态学专业研究生教材。按照生态学从微观到宏观发展的层次，分述分子生态学、生理生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学、系统生态学和应用生态学。简要阐明生态学的基本原理，介绍生态学研究的基本方法，系统论述国内外最新研究进展，指出生态学未来发展方向。本书始终贯穿理论与方法结合，基础

本书从生物多样性保育、生态系统管理、生态系统恢复、全球变化生态学以及可持续发展生态学五个部分，系统总结了近二十年来围绕国家发展战略和重大需求所开展的生态学理论与应用研究成果，涉及森林、海洋、草地、湿地、湖泊、河流、农田、城市等各大生态系统。

牛翠娟、娄安如、孙儒泳、李庆芬*的《基础生态学(第3版十二五普通高等教育本科***规划教材)》入选首批“十二五”普通高等教育本科***规划教材，是生物学、生态学专业本科生学习生态学的经典参考教材。全书按照传统生态学的发展顺序，依次分为绪论、有机体与环境、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、应用生态学和现代生态学发展

《海滨的生灵》是卡森的“海洋三部曲”的终结篇，以大气、精妙、充满诗意的文笔描绘了海滨生态的万千生相。本书系统全面地展开了对海岸生态系统的介绍，讲述了潮汐与陆地的相互地质作用，岩石、沙滩、珊瑚这三种海滨生态类型的特征和美丽。在本书中，卡森贯穿着“敬畏”的环保哲学观念，以宏大而又细腻的笔触描绘了海滨生态的复杂和奇妙，揭示了

自然选择的单位是个体、群体、物种还是基因？这本来是个生物学经验研究中的问题。但由于其中涉及一系列的方法论和本体论问题，自20世纪70年代之后便成为生物学哲学的一个关注的焦点。自此之后，新的观点和理论层出不穷，相互之间争论激烈，直到今日。黄翔*的这本《自然选择的单位与层次(精)》按照历史发展脉络，对这些观点和理论做出梳理

分子生态学主要应用分子生物学的原理和方法研究生态学问题，致力于探讨生物与环境间相互作用的分子遗传学原理，是生态学的重要分支学科。本书的第一版是介绍分子生态学的经典教材，为国内外高校所广泛采用。在此基础上，第二版总结了分子生态学各领域的最新进展，特别增加了对生态基因组学的介绍。本书深入浅出，在阐述相关基础理论的同时，还提

曹凑贵、展茗主编的《生态学概论(第3版十二五普通高等教育本科***规划教材)》为“十二五”普通高等教育本科***规划教材，本版修订依托国家精品资源共享课的建设成果，旨在进一步提升本教材的教学适用性。本书结合人们认识事物的特点，在从整体认识生态学、生态系统的基础上，以生态系统为背景讲述了生态系统中生物个体、种群、群落等不

本教材阐述食品感官检验的心理学和生理学基础、食品感官检验条件的控制等知识基础、将生产中常用的感官检验方法重点知识归纳为差别检验、排列检验、分级检验及描述分析四个模块进行基本技能训练，并介绍了感官分析在食品感官质量控制和新产品开发中的典型应用。

《生态学基础/普通高等教育“十二五”规划教材，生态学专业系列规划教材》从个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学、区域生态学和全球生态学7个层次介绍生态学的理论、方法及其研究进展。绪论包括生态学的概念、生态学的发展历史、中国生态学的特点及展望等内容。其余7章分别介绍个体、种群、群落、生态系统的基本

《入侵生物学/全国高等院校规划教材》包括入侵生物学概论、外来种的入侵过程、入侵种的生物学特性、生物入侵中的种间关系、生态系统的可入侵性、生物入侵的预防与控制、生物入侵的管理、重要农林入侵物种共8章内容，重点介绍了生物入侵领域的基本概念和基础理论知识预防、控制和管理入侵生物的策略、技术和方法，以及我围33种重要农林入侵物