本书分为题库和答案详解两册，内容包括：词汇和语法、阅读理解、英译汉、写作。

本书分为题库和答案详解两册，内容包括：词汇与语法结构、完形填空、阅读理解、翻译、写作。

全书共分六部分内容，导论部分通过案例解析，初步了解创新创业；第一章是创新创业与职业发展，介绍国内外创新创业发展的概况，并分别论述了创新、创业的相关知识，以及它们对中职学生在职业发展过程中的作用；第二章是创新思维与创新方法，通过创新思维和创新方法，介绍创新思维的相关知识，并通过创新方法培育学生的创新思维；第三章是思维导图和六顶思考帽，从这两个方面引导学生运用创新工具强化学生的创新思维训练；第四章是创业意识和创业精神，通过创新意识和创业精神的了解，让学生充分认识创业需要具备的一些特质，并加强创业精神

全书采用项目驱动的编写方式, 紧紧围绕创新创业过程中完成各阶段任务所需的知识和能力来选择和组织课程内容。根据高校学生在创新创业过程中可能遇到的问题, 按其出现的先后顺序进行编写, 全书分为“探索创新之路”“筛选创业机会”“建设创业团队”“整合创业资源”“制订与展示创业计划”“开办新企业”“初创期营业推广”“新企业日常管理”8个项目。在相关知识点和技能点中, 本书注重融入思想政治教育元素, 实现了思创融合。 本书作为高职院校“创新创业”公共基础课程的教材, 同步开设系列在线课程, 提供视

"本书通过对创新思维内涵的深刻阐释，引导学生重视创新对国家发展、社会进步和个人成长的重要性，引导学生发掘思维创新的趣味性和价值性，从意识上自觉投入思维创新活动；通过创新思维训练，帮助学生掌握创新思维方法与技巧，提升学生创新综合能力，并引导学生运用创新思维进行专业创造，进而投身创业实践。在创业环节，以创业过程为主线，围绕创业五大步骤展开，注重创业知识与思政教育、专业教育的深度结合，引入丰富的大学生创业实例，辅以丰富的创业实践活动，力求激发学生创业意识、提升创业本领，引导学生寻找并发现身边

"本书是教育部组织编写的普通高等教育“十二五”国家级规划教材，也是国家级精品资源共享课立项课程“职业教育学”的主教材。从职业学校教师工作需要出发，介绍了职业教育发展、职业教育目的与制度、职业学校教师、职业学校学生及管理、职业学校课程、职业学校教学理论、职业学校教学实践、职业培训以及职业准备教育等内容。本书经过三次修订，力图博采众长，反映职业教育研究新成果。本书是高等院校职业教育学课程教材，也可用于职业学校师资和管理人员培训，对教育理论研究具有一定参考价值。"

本教材以家庭及家庭功能为出发点，以婴幼儿家庭养育指导为主线，内容涵盖婴幼儿身心发展的基本理论知识以及婴幼儿生活照护、保健护理、能力训练、亲子互动、有效管教、家园共育等方面指导技巧。本教材还融入了亲职教育、正面管教、智慧托育等最新研究成果，注重理实一体，可读性强。本教材可以作为婴幼儿托育服务与管理、婴幼儿发展与健康管理专业的核心课程教材，也可以作为学前教育专业、早期教育专业的选修课教材。同时，本教材也可以为从事婴幼儿托育服务与管理的一线教以及婴幼儿家长提供参考。

本书旨在帮助父母了解孩子在九年级这个年龄段成长经历的一些变化、需要注意的一些问题，针对新生代父母的难点和疑点，解疑释惑，建言献策，为中国新生代父母成长提供科学的指导。分为“家有少年已长成”“良好的亲子关系比教育更重要”等9章。

本书分四个部分，包括：记叙文单元、议论文单元、诗词曲赋单元、小说戏剧单元。

本书包括世界古代史、世界近现代史和世界现代史三个部分，共分为11个学习专题，分别是“多样的文明古国”“中古时期的区域文明”“资本主义的兴起与全球联系的建立”“改变世界面貌的工业革命”“马克思主义的诞生与传播”等。