本书应高校学前教育专业培养目标的调整，以学前教育基本原理为主线，力求体现学前教育理论研究的前沿信息和《幼儿园教育指导纲要（试行）》倡导的最新理念，立足于学前教师专业发展的现实需要，注重实践能力的培养，强调理论与实践的融合，帮助学生了解学前教育教学实际，学会审视分析并初步解决教学实践中的问题。
本书围绕学前教师必备的专业素养，共分为八章。每一章的内容都注重以基础知识、基本原理为主，反映学前教育领域的基本共识，解决共性的理论认知问题，为后续的学习与发展打好知识、技能和价值基础。

本书主要内容包括CAD/CAM入门、二维图形绘制、图形编辑与标注、三维曲面造型、三维实体造型、二维铣削加工、三维曲面加工、车床加工等8个项目。通过项目描述、项目目标、项目相关知识、项目实施、项目评价、项目总结、项目拓展和项目巩固练习等形式，读者可以熟练地掌握MasterCAM相关知识的实际运用。
本书既可作为高等院校机械、机电、数控、模具类专业的教学用书，也可作为软件认证培训教材，或工程技术人员更新知识的参考用书。

本教材从基础语音开始，逐步逐级讲解训练，讲练结合。知识讲解部分详细缜密，通俗易懂，剔除生涩拗口的专业术语，用生活化的语言解释专业知识。材料训练部分，尽量追求材料丰富，难易适中。另外，在材料的选择上更加注重丰富性与趣味性相结合。使学生在获得海量资料的同时，可以在轻松愉快的氛围中理解理论、完成训练，从而提高口语水平。第一章至第四章为基础技能训练。。第五章朗诵，主要针对中文或相关专业的学生以及朗诵爱好者。第六章讲（编）故事，主要为学前教育专业学生设计，帮助他们打好基础，练好从教基本功。第七章演讲、第八

本书突出了“以行业需求为导向、以能力为本位、以学生为中心”的原则，把行业能力标准作为专业课程教学目标和鉴定标准，按照能力标准组织教学内容，着重介绍了汽车轮胎、汽车悬架、转向系统的基本结构、原理、维修程序、四轮定位的原理和检测调整。针对学生的学习特征设计教学活动，将教学活动与模拟或真实的工作场所相融合，引用动态的教学鉴定与教学评估相结合，使“动中学、学中练、练中用”，满足学习者学习需求。
本书是面向高等学校汽车专业学生的教材，也可以作汽车维修、服务的专业人员的培训教学材料。

本书共分8章，单元主题与《新起点大学英语综合教程》同步配套，每单元的练习和活动设计围绕特定交际功能展开。交际功能部分进行本单元功能话题的要点练习，并提供相应的句型和表达法；听力和视频部分也涉及单元功能话题；交际活动部分通过分角色口语练习，再次巩固功能话题的表达与交际意图。

本书以英语日常口语训练为主，内容贴近实际，以学生的日常生活和交际为着眼点，紧扣家庭、身体、动物、食物、玩具、颜色、天气、节日、数字、建筑、交通工具、工作等常见题材来开展教学，让学生在读、写、说、译、听中提高英语应用能力。本书内容难易适中，层次分明，能够满足不同层次学生的需求。此外，每个单元都配有英文歌曲和英文谚语，增强了学习中的趣味性。本书可供技工院校、职业院校的学生使用。

本书介绍了概率论与数理统计的基本概念、基本理论和基本方法。根据教育部高等学校数学与统计学指导委员会制定的“理工类、经济管理类本科数学基础课程教学基本要求”和最新《全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲》的内容和要求编写而成。
全书共分为八章，内容包括概率论、数理统计两部分，其中第一至五章为概率论部分，第六至八章为数理统计部分。每章配有习题，书后附有习题参考答案，习题中收集有往届研究生考试试题，既便于教学，也利于学生考研复习。
本书可以作为高等学校工科、理科（非数学类专

本教材介绍了幼儿园常用的21种文体的写作方法，包括事务类文体10种，礼仪类文体6种，职业类文体5种，另外还介绍了教师资格国考中写作部分的写作技巧，并附有大量真题和范文。全书采用讲练结合的写作方式，在介绍了各种文体的基本写作格式要求之后，均配有大量的范文，并有相应的写作练习，在全书最后附有所有练习题的答案。

这本书由雅思考官大卫·古拉斯编写，旨在帮助考生在雅思口语考试中给出优秀答案。众所周知，雅思是测试英语能力的考试，因此得高分挺难。本书适合中高级水平的考生使用，它教授必备的小技巧，能让考生的雅思口语达到6～7分。

本书共分为8章，在前四章中分别讲解了雅思口语考试的背景介绍、考生常见误区、常见发音错误、口语考试各部分的典型例题，在五到七章中，分别列举了口语考试三个部分的问题和回答，并对第三部分常见话题进行分类讲解，第八章是常用词汇、短语和句子。