本书针对目前社会上相关教材知识体系陈旧、内容有机连接断层等问题，结合多年教学过程中积累的经验和教训，从易于理解和实用的角度出发，严格筛选、精心推敲和组织相关素材，旨在帮助读者融会贯通地理解计算机和信息基础知识并进行熟练应用。本书通过合理设计章节内容，围绕计算机和信息核心知识和技术，不仅全面系统地介绍了使用计算机需要掌握的软、硬件知识和技术，而且知识连贯，前后呼应并有机衔接，易于读者阅读和理解。内容涉及计算机单机组成、操作系统、存储系统、计算机网络、网络安全、多媒体技术、办公软件、程序设计等

本书基于Keil Vision5程序开发平台和国信蓝桥教育科技股份有限公司设计的物联网单片机应用与开发1 X证书训练考核套件(中级)硬件平台，精心编写了7个以STC15系列单片机为控制核心的单片机项目案例（项目7以电子版的形式给出）。项目案例的程序代码使用C语言编写。为了让读者在学习8位单片机开发的同时，提前适应STM32等32位单片机的开发模式，本书在编写过程中尽量避免使用传统的寄存器开发方式，转而使用库函数开发方式。 全书共包括7个案例，涵盖了基本I/O口、定时器/计数器、外部中断、A

本书从实践角度出发, 以清华大学科教仪器厂生产的TEC系列平台为例, 结合“互联网+”时代特色, 以虚拟仿真实验系统配合支撑设计实验为目标, 建设了基于微信公众平台的移动一体化教学平台, 学生通过课程微信公众平台随时随地观看视频进行预习, 并借助多模态虚拟仿真系统课下提前模拟演练, 提高了学生课上实验的成功率, 提升了学生课上实验的难度。本书分为四部分, 从部件验证性实验到综合设计性实验, 内容由浅入深、层层递进, 实验方式新颖、实用性较强。通过对本书的学习, 可以加深对理论知识的理解

本书参照1+X《传感网应用开发职业技能等级标准》，根据物联网相关科研机构及企事业单位中物联网工程模型设计、嵌入式开发、售后技术服务等工作岗位涉及的职业技能要求，通过5个单元介绍了单片机CC2530的结构与初级程序控制应用，在智能交通信号灯控制的任务背景下，介绍了C语言编程的环境及程序结构与语法等内容。 通过对本书的学习，学生可以掌握单片机CC2530的I/O口、外部按键、定时器1、串口输入/输出的程序控制方法，能够完成涉及以上内容的嵌入式开发任务。本书能让学生在程序控制实现过程中了解单片机的工作

本书简要回顾了Java语言的类、接口、泛型、数组等基本概念。在此基础上，介绍了算法分析的基本方法和数据结构的基本概念，全面系统地讨论了线性表、栈、队列、二叉树等基本数据结构的实现技术以及如何使用这些基本数据结构实现优先级队列和图等数据结构，给出了解决查找和排序两个经典问题所使用的二叉搜索树、红黑树、B树、哈希表等数据结构的设计和实现。

本书使用Java语言，采用泛型编程实现数据结构，对代码进行了详细的讲解。本书配套资源中的project给出了各数据结构的完整代码。

本

本教材系统地讲述了软件工程的基本概念、原理、方法，并介绍了一个实际项目——高校图书管理系统的分析与设计过程，突出“教、学、练、用”一体化，较全面地反映了软件工程技术的全貌。全书共分10章，第1章是软件工程基础，第2章至第6章分别为可行性研究、需求分析、概要设计、详细设计、软件实现与维护，第7章介绍软件项目管理的基础知识，第8章、第9章分别讲述面向对象方法学基础和状态图。第10章结合实际项目讲述了面向对象方法分析与软件设计的全过程，不仅对读者深入理解软件工程学具有较大的帮助，也是实践教学的良好素材

本书是一本围绕UI用户界面设计而展开的理论与实践教材，在借鉴国内外界面设计前沿理念和实践成果的基础上，依托编著者近年来本科课程教学和实践经验编著而成。全书共六章，依次讲解了界面设计与用户体验设计、界面设计的“路径”探索、界面设计的“语境”营造、用户体验的建立、网络时代下的用户体验设计、设计师的创新“舞台”内容。本书的讲解能够帮助读者从理论、方法和实践三个方面深入理解UI 用户界面设计。 本书既可作为高等院校数字媒体艺术专业及相关设计类专业的教学用书，也可作为行业爱好者的自学辅导用书。

"本书目的是通过实验训练培养学生的计算思维能力和创新思维能力，同时提高学生的实践动手能力，从而提高学生的信息素养。   全书共13个实验，内容包括：计算机、计算与计算思维，冯?诺依曼计算机体系结构，计算机中的数据与展示，认知信息安全，图像编码与处理，局域网组建，欧几里得算法设计与实现，递归算法设计与实现，分治算法设计与实现，线性回归，管理和使用数据，机器视觉软件编程（一）和机器视觉软件编程（二）。   本书可作为高等学校非计算机专业“大学计算机”课程的实验教材，也可作为参加全国计算机等

本书是一部系统论述数据结构与算法的立体化教程。本书共10章，内容主要包括绪论、线性表、栈和队列、串、递归、数组和广义表、树与二叉树、图、查找、排序等。本书以项目案例具体实现的方式引入知识点。每章都引入对应的案例，并进行详细的分析。并配以程序实现，理论讲解简洁明了。此外，还提供了教学大纲、PPT课件、习题答案、微视频和思政案例等配套资料，强调应用性和实践性。 本书主要面向新工科背景下计算机类相关专业学生学习使用，也可供相关学科学习者参考。

在本书编写过程中，我们将立德树人的教育方针融入其中，将其作为核心理念贯穿全书，引导读者在学习和应用先进技术的同时，提高审美水平、树立正确的价值观。本书以实操为主、理论为辅，分阶段教学，帮助读者零软件基础水平入门，进而掌握软件的基本使用、模型制作、UV 拆分、材质贴图制作和动画制作，并在相应项目中加入历年虚拟现实“1+X”考核真题作为实操，更具有针对性和实用性。全书分为5 个项目，包括认识Maya、虚拟现实模型制作、数字模型UV 制作、数字模型材质制作和3D 动画制作。本书配套丰富的数字资源，包括