本书主要包括实验篇、学习指导与习题解析篇、综合练习篇三大部分。实验篇提供了实验案例说明、实验指导、实验解析；学习指导与习题解析篇围绕教材的主要知识体系，为各章节提供了学习指导、习题解析与练习题；综合练习篇提供了3套综合练习题和教材中的案例教务系统用户使用手册。

本书共分为十三章，其主要内容有：播音主持心理学概论、受众的心理学需要、受众的认知和情绪心理、受众的群体心理等。

　　《全国基层文化队伍培训教材·文化馆（站）系列：文化馆（站）服务与管理》主要内容包括：文化馆（站）的发展历程、公共文化服务体系下的文化馆（站）建设、公共文化服务体系下文化馆（站）的基本职能与任务、文化馆（站）免费开放的意义与工作原则、文化馆（站）免费开放的基本内容与具体措施、文化馆（站）免费开放的保障机制、文化馆（站）免费开放的宣传推广等。

　　《普通高等教育“十二五”规划教材：信息检索教程》根据非图书馆学、情报学专业学生的特点和需要，结合信息传递技术与信息检索方法的变化，深入浅出地介绍了信息检索的基本理论知识；详细介绍了世界著名检索工具书的使用方法；重点推出了计算机与网络技术在信息检索中的应用以及相关的各种数据库和网络资源的使用方法。书中增加了学位论文写作的内容，希望能为学生撰写毕业论文提供一些帮助。
　　《普通高等教育“十二五”规划教材：信息检索教程》根据非图书馆学、情报学专业学生的特点和需要，结合信息传递技术与信息检索方

   美国著名未来学家托夫勒说：“谁掌握了信息，控制了网络，谁将

　　《高等院校规划教材：信息检索与利用》是编者多年来追踪信息检索领域发展动向、开展信息检索相关问题的研究与教学的经验总结，对信息检索领域的相关问题进行了简明扼要的梳理，既有对其基本理论、方法、技术的论述，也有对其*发展的系统阐述。

　　《21世纪大学俄语系列教材：俄文网络信息资源及利用》通过对俄罗斯互联网发展历程的简介，向读者介绍俄文互联网信息资源构成的三大板块“俄丈网络信息检索；俄文网络信息资源；俄文网上交流资源”，目的在于向国内从事俄罗斯国情研究和俄语学习的人介绍获取俄罗斯当代最新网络信息资源的方法和途径。
　　《21世纪大学俄语系列教材：俄文网络信息资源及利用》从应用角度说是“俄文网络信息资源与利用”，从学术角度说是“俄文网络信息学”；我们更强调它是一本侧重实践应用的书籍，既可作为教材，又可作为教师、学生和任何

    夏桂年、马勇编著的《展览原理(全国高职高专会展

　 《电视专题与专栏：当代电视实务教程（修订版）》共分三大部分：第一部分为基本理论部分，包括第

　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：电视专题与专栏·当代电视实务教程（修订版）》在十一