管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。《管理学基础/普通高等学校“十三五”规划教材》首先对管理进行概述，然后介绍了管理理论的产生与发展，管理职能、管理环境与战略管理，预测与决策，计划与目标管理，组织，人员管理与团队建设，领导与激励，激励与沟通，冲突的协调与管理控制等理论知识。全书结构新颖，层次分明，切合实际，使学生能够融会贯通，凸显实务应用之目的。
　　《管理学基础/普通高等学校“十三五”规划教材》既适合作为普通高等院校管理学科的基础教材，也适合作为企事业单位管理人员的培

R语言近年来成为统计分析的*受欢迎软件之一，已广泛用于生态、金融、统计、互联网、医疗和农林牧渔等行业，并涉及大数据、生物信息学以及人工智能等领域。林元震主编的《R与ASReml-R统计学》主要面向农林业试验数据，系统介绍了R与ASRemlR 的统计应用，全书共分11章，具体包括R语言简介、基础语法、数据创建、数据管理、基础统计、**统计、试验设计、基础绘图、**绘图、遗传评估和程序包开发。本书内容新颖，覆盖面广，应用性强，而且章节合理、结构清晰、行文规范，适用于林学类、植物生产类、生物科学类、

《中国山地民族研究集刊》是全国*家以山地民族研究为核心主题的学术集刊，秉持学术为本，追求卓越的学术理念，突出本土化，国际化，跨学科的办刊特色，确立贵州经验，中国实践，面向世界的学术定位，旨在为广大学界同仁提供一个发表学术成果、交流学术思想的平台，以期推动中国山地民族经验走向世界，推动中国的学术真正融入世界学术主流。

本书是心理健康分类教育丛书之一，该书从普遍的角度探讨了影响人际交往的因素和需要掌握的技巧，具有一定的实用性和操作性，可读性强。本书从理论和实践两个方面梳理了人际关系的内涵和外延，切实提升读者对人际关系的再认识，不断修正自己在形成人际关系过程中的误区，提升个体在处理人际关系过程中的技巧和能力。同时，书中列举了五个案例和关于服刑人员心理矫治的附录。详述了其中的过程和咨询技巧，突出监狱人际关系工作的相关问题和解决办法，以期形成具有操作意义的指导作用。本书有两大特色：*，在理论深度上对人际关系的内涵

     全书约25万字，共分10章。第1章简单介绍了社会老年学的宏观基础理论，阐明社会老年学与老年社会工作的关系；第2章介绍老年社会工作的专业操守和道德使命；第3章讨论老人全面评估的技巧和重要性；第4—7章是全书重点，分别介绍了照顾具有不同需要的老年人的技巧，其中包括维系老年婚姻及跨代的家庭关系、认知行为治疗法、缅怀治疗法、人生回顾、如何预防和介入老人受虐待的问题和照顾临终老人的特别服务。第8章讨论如何使用小组作为治疗各种不同需要老年人和家庭的工具；第9章介绍老人与社区工作；第10章

     20世纪90年代，西方社会学在经历一系列的理论重构之后发生了诸多重大“转向”，其中富有重要影响力的如后现代转向、女性主义转向、文化转向、身体转向、情感转向、空间转向、语言学转向、历史学转向和全球化转向等，这不仅弥补了传统社会学研究领域中的不足，更开启了一种新的理论关注形式。本书首次全面系统地介绍了西方社会学理论的当代转向。其特点是：在横向上以当代社会学理论流派分析为主，兼顾了同一流派中的不同理论人物及其思想观点；在纵向上以经典的当代社会学理论命题为主，兼顾了不同流派的核心概念

      本书介绍了管理信息系统的各种开发方法和主要技术，包括管理信息系统的分析、设计、实施、测试、运行与评价，并对管理信息系统的发展趋势做了简要阐述。本书还针对重点知识设置了复习思考题，培养和提高学生分析问题、解决问题的能力。

      Stata软件与Stata的资源、数据管理、制图、调查数据分析、概要统计及交互表、方差分析和其他比较方法、线性回归分析、回归诊断、拟合曲线、稳健回归、logistic回归、生存模型与事件计数模型、主成分/因子和聚类分析、时间序列分析、调查数据分析、多层与混合效应建模、编程入门。

　　《职业生涯规划/iCourse·教材 <教师教育课程标准（试行）>教材大系》是教师教育国家精品资源共享课“职业生涯规划”的配套教材。
　　《职业生涯规划/iCourse·教材 <教师教育课程标准（试行）>教材大系》包括职业生涯规划概述、职业生涯规划的基本理论、自我认知、职业认知、社会环境认知、职业生涯决策、职业生涯规划的反馈与调整、职业生涯的管理与发展、职业生涯辅导等九章内容。
　　此外，书中的数字化资源按照微课的方式与文本资源——对应，学习者通过扫描二维码就可以观看相应的数字化

    本书系统地讲述了统计学有关数据收集、数据整理和数据分析的基本方法。全书共分8个任务，为了提高学生的学习兴趣，每个任务开篇都有一个与现实社会经济生活非常贴近的案例；为了提高学生的实践能力，在每个任务的不同单元中，有针对性地增加了Excel的操作演示；为了让学生能及时地检查自己的学习效果，在每个任务的单元内容后，都安排了相应的习题与实训。