本教材共分9章，内容包括应用文概述、党政机关公文、日常应用文、礼仪应用文、事务应用文、经济应用文、宣传应用文、法律应用文和科技应用文。本教材力求符合高职高专人才培养目标，以“实用、够用”为原则,简要介绍了各种应用文体的写作理论知识，并以“就业为导向”选取了贴近工作和生活的案例作为“情境导入”，以“任务驱动”教学法为依托设置了“能力训练”，以开阔学生视野为目的设置了“知识拓展”，教材最后还设有附录，供教师与学生参考。
本教材适用于高职高专各专业，同时也可供各类社会培训班使用，还可作为机关、公

本书是根据国际中文教育教学特点及要求编写的，涵盖HSK(汉语水平考试)三级所需的大部分
词汇和部分四级词汇。本书分为五课内容，包括汉字的基本知识、自然崇拜、五行、目见耳闻和母
子情深。
学习汉字的过程，就像儿童搭积木，由单块积木拼装成-一个完整的造型，正如由象形字或指事
字“创造性地”组合成会意字和形声字。本书紧紧抓住汉字造字法，引导读者通过汉字结构规律和
语境感悟字形、字义，使其在学习汉字时自然地联想到自己的生活经历，从而产生共鸣，进而主动
探索汉字结构，还

本书共7个单元。文选型单元阅读与欣赏部分设置基础知识应用、阅读与欣赏能力训练，表达与交流和拓展延伸；整本书阅读单元设置两个任务。还设计了期中自测卷、期末自测卷各两套，所有练习均有参考答案。

本教材旨在基本逻辑知识的框架内，从批判性写作、学术论文写作的实际指导作用角度进行设计。因此，本教材第一板块（前五章）针对基本逻辑知识点结合写作的要求进行介绍，在此基础上，第二板块（6-8章）针对逻辑论证、逻辑谬误的知识和原理进行介绍，在此基础上，注重对于批判性写作、学术论文能力和方法进行提升。第三板块（9-10章）针对文献阅读信息的提取和写作的具体细节进行设计。

本教材内容包括文选和通论两个部分，其编撰采取原版影印、数字排版对照的方式，目的是培养学生直接阅读、利用古籍的能力。通论包括古论文选、现代论著两个部分。古论文选亦采取原版影印、数字排版对照的方式，现代论著拟采目录索引的形式，目的是培养学生主动获取背景知识的意识和能力。此外，配合本教材，已经上线试运行了一套古代汉语自主学习暨考试系统。原版影印＋数字照排＋数据平台，这是本教材跟当下同类教材的根本不同。

本书分为上、下两篇, 上篇为《训诂学概论》, 包括绪论、训诂的体裁与格式、训诂的内容、训诂的方法、训诂常用术语、训诂工作必备知识等九章; 下篇为《训诂学发展简史》, 用五章内容具体阐述了中国古代从先秦到清朝各个时期训诂学的发展历史。

该书力求实用性和科学性的统一，既有实际语言的传授，又有学习方法的指导，通过学习，使学生掌握《闽南方言拼音方案》，常用词语和词汇、语法知识，使其能借助拼音工具学习各种场合的常用语和句子，达到举一反三，无师自通的目的。书分十章，一二章介绍闽南语的历史和地位，第三章开始介绍闽南语的各种知识声母、声调、韵母、变调、数量词，句型等，后附有学话教材，附录中则罗列了常用分类词表、部分国名地名、常见姓氏等。

汉语补语系统包含的范围广、种类多，历来是语法学界研究和关注的重点，有的补语，学界尚未形成统一的意见。这对于把汉语作为第二语言的学习者来说，难度之大可以想象。在对外汉语教学中，补语一直因难教难学而让教师和学习者困扰。本书作者在补语研究领域浸淫多年，并有丰富的对外汉语教学经验。书稿对汉语中各种类型的补语根据不同的学习阶段，结合汉语学习者在学习中常出现的错误，进行了有针对性的解释和分析，每种解释和分析都是中英文对照，每种补语的每个用法都配有适量的例句，既适合老师教学参考，也可以用于学生查阅。每种类型的

本书以提高学习者的写作和沟通能力为目标，选取有代表性的文体类型与沟通艺术进行了全面、细致的讲解，涉及事务文书、日常文书、党政公文、创意写作、日常社交语言艺术、体态语言艺术、演讲语言艺术、求职语言艺术等，阐述了不同种类的文体和沟通的表达规范及技巧，进一步提高学生学习、生活质量，促进人际关系和谐，提升个人素养，增强就业竞争力。 全书观点鲜明，内容翔实，分析深入，指导性强。可以用作高校通识教育或文化基础课程教材，也可供写作与沟通的研究者及爱好者学习使用。

1.内容全面，课程整合型教材：医学检验文献检索、中外医学类与医学检验有关杂志简介，医学检验专业文献导读、还包括医学检验科研选题、科研设计与论文撰写、医学检验专业专利申报及国家自然基金、省自然基金课题申报等内容。2.编写内容形式多样，丰富多彩：既有基础理论，又有实用技术还有案例及其解析等。3.理论教材和数字教材同时编写，互为补充。首先，本教材的特色，是整合了文献检索、科研设计及论文撰写 3 门课程的内容，并按照开展科学研究的逻辑层次，梳理内容模块、搭建章节编排、系统组织内容，极大地方便了师生