"本书是介绍管理学基本原理的实用教材，共分为10个项目。项目1和项目2分别介绍管理概述和管理学发展史；项目3至项目8讲述主要的管理职能，包括计划、组织、领导、激励、沟通和控制；项目9和项目10分别介绍企业文化和管理创新。本书适应高职高专管理类专业的教学需求，注重结合高职高专教育的教学目标，以培养学生的应用能力为主旨，在

本书以管理过程为主线，围绕管理的计划、组织、领导、控制职能，本着“易教、易学”的原则，系统介绍管理学的基础理论。本书引入马克思主义管理观，融入课程思政元素，探索适合中国国情的管理方法，锻炼学生解决实际管理问题的能力。本书包括6个项目，每个项目都由学习目标、思维导图、案例导入、知识储备、自主练习、综合实训、案例分析7个部

本书打破传统教学模式，全面运用信息化教学策略、体验式教学手段、情境式任务驱动教学原理和方法来编排教学内容，团队管理训练是通过团队建立、团队领导、团队精神、团队冲突、团队绩效、团队创新六个模块来设计教学内容，构建了团队共训，主动学习、深度反思的融合教学模式，将管理者应具备的综合素质和技能通过一个个分项目实训设计，让学生在

人与人之间的沟通效果不仅取决于你“说的什么”，更取决于你是“怎么说的”，人所构思的“意义”的传递影响着最终的沟通效果。本书从“意义给赋”视角出发，阐释在人际交往中如何达成预期沟通效果。首先，本书阐明人际沟通是一种“意义的传递与理解”，旨在说明从意义给赋视角来谈论管理思维与管理沟通的重要价值，并基于迪尔茨的语言框定基本原

本书力求以一种创新的方式来更高效地展示管理运筹学的基本理论、方法和应用，涉及三个要素，即案例分析、建模和电子表格。本书分为两篇：第一篇为基础理论篇，包括线性规划、整数规划和动态规划；第二篇为应用篇，包括运输与指派问题、图与网络优化、存储论、决策论和排队论。本书每章开头都给出了学习目标和开篇案例，并以这个案例中涉及的管理

本书第一版为“十二五”普通高等教育本科国家*规划教材，第二版在其基础上修订而成，全书分上、下两编。上编为社会救助，深入探讨了社会救助的内涵与性质，贫困与社会救助的关系，社会救助实务的一般原理，我国社会救助(济)制度的历史沿革、制度实践及其改革，国外社会救助的实践与启示，以及慈善事业。下编为社会福利，系统介绍了社会福利理

本书结合国内外优秀管理运筹学理论的内容体系和编者长期从事管理运筹学教学与研究的心得编写而成。全书分为6篇14章，主要包括绪论、线性规划与单纯形法、线性规划的对偶理论与灵敏度分析、运输问题、目标规划、整数规划、非线性规划、动态规划、图与网络分析、网络计划技术、决策分析、库存决策、对策论、排队论等。本书的特点是在介绍管理运

本书收录了海闻教授就经济领域主题发表的重要文章，内容涵盖宏观经济、国际贸易、改革开放、乡村振兴与共同富裕等话题。书中文章跨越二十余年，对不同背景下中国经济和世界经济的关键问题及事件进行了深入解读；同时，本书重点收录了作者在近十年发表的文章，对现今中国经济与世界经济热点话题进行讨论，指明了未来的发展方向。本书能够帮助读者

本教材详细阐述了管理心理学的基本原理、理论框架以及实际应用，在保留前两版关于管理心理学经典知识的基础上更新了本领域研究的新近进展，具体分绪论、个体篇、群体篇和组织篇四个部分，共17章。本教材融合了心理学、管理学/组织行为学、经济学等多学科知识，关注管理实践中存在的问题，通过心理学原理解析现实案例，提出解决方案，以凸显操

本书尝试摆脱传统领导力教材的束缚，将中国经济社会发展的实践情境与经典领导力理论相融合，书中不仅涵盖了技术创新、组织变革、创业等典型的战略与组织管理情境，还紧密结合了女性领导力、新生代员工管理等新兴领域的前沿研究成果。理论联系实际的教材内容设计，旨在帮助学习者更好地将理论知识应用于实践，提升其在复杂多变的组织情境中的领导