《会计综合模拟仿真实训》是以中小型工业企业为实训背景，使用一套既适用于手工核算又适用于电算操作的同一会计主体、同一会计期间的会计综合模拟仿真实训资料。模拟仿真实训过程分手工操作技能实训和电算操作技能实训两个环节：第一环节，通过手工方式综合实训，包括完成从建账、原始单据审核、记账凭证填制、会计报表编制等环节的会计账务处理；第二环节，通过电算化方式综合实训，包括运用用友会计软件和金蝶会计软件，分别完成电算化会计账务处理。全书突出仿真性、体现岗位性，并注重实用性、操作性和前瞻性。
《会计综合模拟

本书以《会计法》、《企业财务会计报告条例》、2017年以来新修订会计准则及应用指南为法律法规依据，选取一般工业企业主要交易或事项为例，共有10章内容。第1章至第3章阐述企业会计核算的基础理论、基本方法和基本操作技术，着重介绍会计概念、会计循环、复式记账方法及其应用；第4章基于企业“生命周期”介绍企业从注册到注销过程中典型交易或事项的会计核算方法；第5章至第8章介绍会计凭证与会计账簿、财产清查、账务处理程序等内容；第9章至第10章介绍财务报表及会计工作组织。本书强调对会计信息的理性认识和逻辑理解，

本书阐述了会计的基本原理、基本方法和基本技能。本书根据网络教学的特点，以工业企业经济业务为主线，以仿真教学为切人点，注重培养学生的操作技能，知识简练、技能适用、操作性强，既考虑了会计专业学生应掌握的基本技能，又考虑到循序渐进的学习方法，有利于学生掌握会计基本操作技能并提升学生的动手能力。

本书注重对企业经营活动的描述与分析，以便帮助学生看清会计与记录、计量的对象是什么样的。在此基础上建立起会计与企业经营活动的联系，进而揭示会计的基本原理，阐释会计的基本方法，说明会计基本方法的运用与会计整体信息的形成。本书适用于作为高等院校会计学专业开设的会计原理或基础会计课程的教材。

由毛志宏*的《会计学(第4版)》试图让读者深入了解会计信息的产生过程，及其产生过程中所采用的各种确认、计量、报告的方法；了解各种会计方法的性质、特点及适用性；了解会计的技术和方法是如何与生产经营过程相结合的。通过本书的学习，读者不仅可以了解会计的基本理论、基本方法和基本技能，而且也为培养自己*好地认识会计信息、运用会计信息分析解决问题的能力打下扎实的基础。本书由十五章构成。**章以俯瞰视角对会计的产生与发展及会计的含义作了简述，并对会计核算的基本前提、会计信息质量要求、会计要素以及会计规范等问题

本书为江西财经大学会计系列教材，已经出版了五版，此为第六版。本书根据*的修订的会计准则进行了修订。共分为11章，为*章总论，第二章账户设置与借贷记账法，第三章 账户与复式记账的应用，第四章 账户分类，第五章会计凭证，第六章会计账簿，第七章财产清查，第八章财务报表，第九章会计核算组织程序，第十章会计工作组织与管理，第十一章信息技术与会计信息化。

　　《会计学原理（第2版）/21世纪普通高等院校系列规划教材》结构清晰，共分为上中下三篇，分别介绍“会计总论”“会计核算方法及应用”和“会计工作组织管理”。其中，“会计总论”部分主要是对会计概念框架的界定，是进一步学习和领会会计基本方法的前提，这部分的编写力求深入浅出、通俗易懂，与后续的会计基本方法和技术有机结合；“会计核算方法及应用”部分则主要侧重于介绍会计核算的具体方法，结合会计具体工作程序将学生应掌握的各种方法融入其中进行具体介绍；“会计工作组织管理”部分则是对学生在会计工作中应了解和掌握

　　《基础会计习题与实训（第2版）》是十二五职业教育国家规划教材辅助用书，也是***精品资源共享课配套教材《基础会计》（第二版）的辅助用书。
　　《基础会计习题与实训（第2版）》是在*版基础上，根据新实施的财税法规如个人所得税法、增值税税率变化等修订而成的。
　　全书共分九大学习情境，主要包括认知会计、掌握记账的基本方法、记录企业典型经济业务、取得或填制原始凭证、填制和审核记账凭证、建账与登账、对账与结账、编制会计报表、整理归档会计资料等内容。每个情境主要包括单项选择题、多项

本书是中等职业教育国家规划教材配套教学用书，是在第二版的基础上修订而成的。本书以基础会计知识为基础，以《小企业会计准则》《会计基础工作规范》《支付结算办法》等财经法律法规为依据，涉及填制凭证、登记账簿、编制报表等实训内容。

本书以“能力培养和应用创新”为目标，以实践教学嵌入覆盖全部课程为编写思路，尝试“以学生为主体、以教师为主导、案例为核心”组织内容。本书以真实的企业业务为基础，设计了会计凭证填制和审核、账表的制作和审核以及资产核算等实训环节。
本书理论内容比较简要，概括说明了基础会计所涉及的内容和要求，提供了实务基本表格，突出了实务的操作性：同时为了满足学生的需求，在账目的编排上尽量采用真实形态。
本书是会计实务用书，可作为职业院校会计专业学生的教材使用。