经济形势及政策环境发生改变，为了适应会计教学的需求，更好地反映会计实务的*变化，对《会计学基础(第三版)》进行修订，组织编写了《会计学基础(第四版)》。与第三版相比，第四版的主要变化有以下几点：(１)根据近期财政部等相关部门颁布的*准则及相关法规要求，对书稿进行了全面的更新和修改，以尽量体现政策的*要求；(2)根据营改增试点办法，对教材有关内容进行了修订和补充；(3)对第三版中的错误、疏漏之处做了必要的修改。

全书以《会计学基础(第四版)》教材的基本章节内容为基础，分为两部分，*部分为学习要点、重点难点与练习题。第二部分为参考答案。*部分每章的内容包括"学习要点"、"重点与难点"和"练习题"三个部分。"学习要点"及"重点难点"扼要地总结和回顾了教材相应章节的主要内容、知识要点和难点，并对相关的理论观点进行了必要的总结和归纳，有利于学生掌握要点、拓展思路。"练习题"部分编写了单项选择题、多项选择题、判断题、名词解释、简述题、复习

本书由杨玉凤副教授和李文美任主编，根据《企业会计准则》（2018年）及其变革内容为依据编著，在阐述总论、会计等式和会计科目、账户和复式记账、主要经济业务的核算和成本计算、账户的分类、会计凭证、会计账簿、财产清查、账务处理程序、财务会计报告和会计工作组织共十一章基本内容的过程中，设计了前后连贯的经济业务，系统地介绍了账务处理的基本原理、会计凭证的填制方法和会计账簿的登记技术，全书*后附有国家颁布的《中华人民共和国会计法》、《企业会计准则——基本准则》（2014）两个文件。本书读者对象：高校会计专业

本书以财政部颁布的《会计基础工作规范》和《企业会计准则》为依据，突出初学者会计基础知识的掌握。本书以制造业企业为例全面地介绍了会计学原理手工模拟实验的步骤；系统地介绍了企业会计核算业务流程和业务处理规范，如建立账户、填制审核原始凭证、填制记账凭证、登记账簿、编制财务报表等会计业务处理的方法和规范，为会计入门者理解会计信息处理环节、步骤及流程，进行会计管理提供知识准备。为了将基本技能知识与实际操作有机结合起来，本书第五章提供了模拟企业一个月的经济业务资料，初学者只要掌握复式记账的基本原理即可进行会

本书是宁夏回族自治区会计学重点本科建设项目中的一部实务操作性较强的教材，也是款积雪专业核心课程教材之一。本书由九章构成，为了便于学生自学和检查知识理解和掌握的程度，在各章前有学习目标和引导案例，对教材中值得讨论的问题以案例的形式出现。

　　《基础会计》从专业学历教育与执业认证教育融合视角，立足学校实际，针对应用技能型会计、市场营销、电子商务、金融管理、互联网金融等专业，紧扣其专业培养目标，充分考虑国家对相关执业认证统一考试大纲的要求，系统介绍了会计基础知识、会计对象、会计等式与记账方法、借贷记账法下主要经济业务的账务处理、会计凭证、会计账簿、财产清查及账务处理、财务报告、账务处理程序、会计档案、计算机会计和手工会计等。
　　《基础会计》突出账务处理的连续性，重点培养会计职业应用能力。以实账为主线，按照会计工作顺序，依次进

本书是在已故会计学术泰斗阎达五教授指导、参与下编写的，是会计专业高年级本科生以及研究生学习高级会计学课程的配套教材。第8版与第7版相比，保持了原有的结构和基本内容，根据我国《企业会计准则》最新的一些变化对全书进行了如下修订：
1. 根据修订后的《企业会计准则第16号——政府补助》，对第4章政府补助进行了较为全面的修改。
2. 依据新的财务报表格式、合并财务报表格式和修订后的各项金融工具会计准则，对相关会计处理进行了相应的修改。
3．根据修订后的《企业会计准则第21号——租

　　《会计学基础（第七版）》是一本会计入门教材，主要内容是介绍会计学的基本理论和基本方法、基本技能；阐述会计的本质、概念、会计的对象，会计的职能，会计的作用、任务，会计的基本特征；论述会计目标和会计核算的基本前提，会计核算的一般原则；介绍会计核算的基本方法和技能，以及会计规范体系和会计工作组织。通过该书学习，初步掌握会计工作基本的知识和原理，为进一步学习《中级财务会计》《成本会计》《管理会计》《审计》和其他会计专业课打下坚实的基础。

　　《初级会计学模拟实验教程（第四版）》以《企业会计准则》及其应用指南、全面“营改增”试点等税收法律、法规为依据，各实验项目之间的业务内容设计完整、实验资料之间按会计处理技术过程的要求相互衔接，完整地展示出会计核算系统的技术循环过程，使学生在操作中对会计工作的具体技术应用与核算系统结构有一个完整的理解与掌握。
　　《初级会计学模拟实验教程（第四版）》专业性、实践性、可操作性强，能够满足“初级会计学”课程教学中实践性教学环节的需要。

本教材内容分为会计基础理论和会计核算实务两大部分。前者涵盖会计的基本含义、基本假设、会计信息质量要求；会计核算方法；会计循环理论。后者包括会计要素的会计核算；财务会计报告编制，以及相关的财务评价指标计算等内容。
本书具有如下特点：
1.引入二维码技术，将进一步理解本教材的有关知识点资源及相关的拓展内容，以二维码形式嵌入书中，通过手机扫描二维码获取多媒体学习资源作为教材学习的补充方式，实现学习资源从书本的静态到图片、动画和视频等网络在线信息资源的动态转变，以增强学生的自主学习