《环境经济学（第2版）》是在吸纳国内外环境经济研究成果的基础上编写而成。全书共分十三章，内容包括绪论、环境经济学概论、经济学的有关基础理论、环保投资与环境效益、环境效益费用分析、环境投入产出分析、环境建设项目经济分析与评价、环保产业与环保融资、环境经济政策、环境管理的经济手段、绿色GDP、循环经济与清洁生产、环境指标与环境经济指标体系。
    《环境经济学（第2版）》在编写时注重理论与实际相结合，注重

    《人口、资源与环境经济学》对人口、资源与环境经济学的学科性质、研究对象、研究内容与研究方法进行探讨，力图全面反映当代人口、资源与环境经济学理论研究的最新进展，介绍现代主流经济学有关环境问题的研究方法及分析工具，使读者能够全面了解人口、资源与环境经济学的理论体系，能够运用现代研究方法和分析工具对经济发展中的人口、资源与环境问题进行理论和经验分析，并作为实际部门制定政策的基础。《人口、资源与环境经济学》特点如下：一是借鉴国外相关研究成果，内容丰富、信息

　　本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和教育部环境科学“九五”规划教材，可供普通高等学校环境类专业本科生学习。主要讲述环境污染物的生物效应，生物监测与生物评价，环境污染的生物净化和生物修复等方面的内容。《面向21世纪课程教材:环境生物学》按照生物的各级水平，阐述环境污染对生物在基因、细胞、组织、个体、种群、群落和生态系统水平上的影响；从基本原理到净化方法，阐述了生物降解的能力、规律、原理和途径，介绍了现代生物技术在污染物生物净化

本书以生物入侵过程为线索，以外来入侵种的时间和空间上的动态为核心，比较完整地展现了入侵生态学的全貌。全书内容包括入侵生态学的核心概念，入侵种的生物学特征和种群动态、本地生物群落对入侵的抵抗力、 入侵种对生态系统的影响及评价，区域入侵种的空间扩散、全球变化组分与生物入侵的交互作用等方面。本书展现了相关专题的最新研究进展，并提出了大量的研究线索，以激发读者的思考和兴趣；在参考大量国外研究成果的同时，也融入了国内研究的典型案例。本书可以作为高等院校相关专业的研究生和高年级学生教材，也可供从事生物多样性

2009年春季学术研讨会22位报告人的学术报告的基础上编写而成。以“基于观测与试验的生态系统优化管理”为主题，对生态系统管理的概念与实践、草地与荒漠生态系统管理、湿地开发与保育、农田生态系统管理、森林生态系统管理、喀斯特地区生态系统管理、流域生态系统管理和国际生态系统管理的经验等几个方

本书详细论述了与人类生活密切相关的噪声、振动、放射性、电磁、光、热等要素的污染以及这些污染对人类的影响和防范

本书共分5篇，20章。第一篇介绍了环境生物技术在污水和固体废物处理中的应用，包括处理方法、原理及处理工艺；第二篇是关于生物技术在生态保护与恢复方面的应用；第三篇介绍了如何利用生物技术治理环境、预防污染；第四篇从能源角度，重点介绍了利用生物技术制取氢、醇和烷，以及生物燃料电池的原理、反应器构造和发展前景；第五篇是生物技术在环境资源上的利用，主要以微生物为主，讲解了利用资源的方法和途径。
本书内容丰富，通过图文清楚的讲解了生物技术的基础理论、各领域的应用方法、技术原理以及工艺流程，较全

　　本书是在高等院校环境类系列教材《生态保护概论》基础上修订改编的，力求以科学发展观为统领，以统筹人与自然和谐发展为指导，充分吸纳当前国内外生态保护工作取得的最新成果，更适用于现代迅速发展的生态保护工作的研究、管理、教学和学习的需要。全

环境微生物学是微生物学与环境科学交融产生的一门边缘学科。它是人们认识环境问题和解决环境问题的有效工具。《高等学校教材：环境微生物学教程》系统论述了环境微生物学的基本原理及其在环境领域的重要作用，深入探讨了微生物的起源与进化、微生物的主要类群、微生物的营养与代谢、微生物的生长繁殖与遗传变异、微生物生态、微生物与物质循环、微生物与环境污染、微生物与环境净化、微生物与环境工程、微生物与环境监测等内容。
《高等学校教材：环境微生物学教程》可作为高等学校环境科学专业和环境工程专业的教

    《环境生态学》是“普通高等教育十一五国家级规划教材”之一，全书共分13个章节，主要对环境生态学的基础知识作了介绍，具体内容包括生物与环境、生物种群、生态系统的能量流动、陆地生态系统、水域生态系统等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。