《环境生态学》(第三版)针对环境科学类专业本科生的知识结构与特点，系统介绍了环境生态学的基础理论和应用方法。全书共分为15章，第1章对环境生态学做了引导性介绍，第2～8章介绍了普通生态学的基础知识，第9～11章介绍了景观生态学原理与应用、生态系统健康与管理及生物多样性与保育，第12～14章介绍了退化生态系统恢复、受损生

本教材是国家林业和草 原局普通高等教育＂十四五 ＂规划教材，全书分为19章 ，主要内容包括：绪论、花 与花卉文化、花卉与园林文 化、梅花文化、牡丹文化、 菊花文化、月季文化、杜鹃 花文化、荷花文化、山茶文 化、桂花文化、水仙文化、 兰花文化、紫薇文化、海棠 文化、竹文化、桃花文化、 杏花文化、柳文

本书分为四篇，分别从环境微生物学基础、微生物生态学、环境污染微生物控制以及资源环境微生物四大方面，详细介绍了微生物的类群和结构，微生物在自然界中的分布，以及它们的营养、代谢、遗传和变异；探讨了微生物与环境的相互作用及其在自然界物质循环中的作用；阐述了微生物在自然环境自净、污染环境修复中的作用及其原理；并介绍了“三废”处

《环境工程微生物学实验教程》基于编者团队多年教学实践与科研积累精心编著，着力打造“基础-综合-创新-设计”四阶递进式实验教学体系。全书以微生物环境治理为核心主线，系统融合环境工程微生物学理论体系和应用技术，全面涵盖水、气、土、固废等多环境介质中的微生物处理与修复技术，构建起理论与实践深度耦合的内容架构。教材秉持“理论-

环境工程微生物学实验是环境工程微生物学的重要组成部分，通过实验可以使学生深入理解课堂讲授的内容，掌握环境微生物实验的基本操作技术及基本研究方法和实验技能，具有利用环境生物学理论进行相关研究的能力，熟练应用各种微生物学实验方法解决环境问题。全书包括环境工程微生物学基础篇、现代实验技术篇及应用综合实验篇等三篇。《环境工程微

《环境微生物学实验与题解（第2版）》依据环境微生物学和环境工程微生物学课程教学大纲，在经过多年实践的基础上编写而成。《环境微生物学实验与题解（第2版）》分两篇，**篇为实验与实践，共设16个实验，1个综合实践。第二篇为精要与题解，主要针对普通高等院校资源与环境类专业学生特点，并参考注册环保工程师执业资格考试中环境工程微

本书涵盖了环境学、生态学、工程学和管理学等方面的知识。通过描述生态系统的结构和功能，阐明了生态环境对人类生存和发展的重要性。深入分析人类活动对生态环境的破坏和影响，提出环境保护和生态修复的解决方案和工程方法，促进可持续绿色发展。内容主要包括以下几方面：环境生态系统的基本概念，如生物多样性、生态位、能量流动和物质循环等；

全书共包括分子生物学导论以及主要研究内容、环境微生物的分子分类、环境样品核酸的提取、环境组学、环境分子生物学技术及其在环境中的应用、微生物组数据的统计分析和可视化等八章内容。在每章后附有思考题，便于学生自学和总结。

本书以生态工程的基础理论和实践应用为主线，主要介绍了生态工程的概念及发展历史、生态工程基本原理及设计思路、土壤恢复生态工程、农田复合生态工程、养殖业生态工程、水体污染修复生态工程、湿地生态工程、土壤污染修复生态工程、固体废物利用生态工程、人工设施生态工程以及综合生态工程等内容。通过对国内外生态工程经典案例的分析，培养读

大自然曾经控制着地球的气候、地质及物种的起源和灭亡，而现在，人类掌握了控制权。千百年来，人类所依靠的地球为我们提供了丰富的自然资源，但这一过程也代价不菲。人类与土地之间的连接慢慢丧失，这为地球家园带来诸多危机。本书将科学理论、质疑和讨论的声音，以及我们对未来最深的恐惧和希望结合在一起，通过翔实且令人信服的文字和颇具震撼