本书是有名诺贝尔文学奖获得者、瑞典学院院士拉格洛夫的成名作，记述了1920年代寄居在乡间地主庄院上的一群食客的事迹。作者在小说中糅合了北欧的民间传说和神话故事，“为了去追念一个已经逝去的伟大时代……既然无法阻挡毁灭的车轮，她只希望能将往事在记忆中保存，只希望通过文学的媒介，使荒凉的家园重新变成充满生气

《中医诊断学》是根据中医学的理论体系，研究诊察病情、判断疾病、辨别证候的基本理论、基本方法和基本技能的一门学科，是基础理论到临床各科的桥梁，是中医药学专业课程体系中的主干课。 本教材分绪论和上、中、下三篇，其主要内容包括绪论、四诊、辩证、诊断综合运用等。本教材在编写过程中，紧密结合中医药高职高专的教学要求，力求系统、完整、准确的保留中医特色，同时在内容、体例方面有所创新，力争从基本理论、基本思维、基本方法等方面构建中医诊断学课程的完整知识框架。

本书简单概括基础的中医辨证思维方法，重点突出如何建立系统、科学的临床思辨方法，以及临床各科的思维方法和实践能力的培养。

　　推拿养生功法是针灸推拿专业的一门重要的专业基础课程。《推拿养生功法/高职高专“十三五”创新教育系列教材》主要包括推拿养生功法概论、推拿基础功法、常用健身功法、医疗练功以及太极拳等內容，旨在提高学生的推拿技能。《推拿养生功法/高职高专“十三五”创新教育系列教材》可供高职高专针灸推拿、中医养生、中医临床等专业使用，也可供对推拿养生感兴趣者参考阅读。

为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。

    本教材是全国中等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十三五”规划教材。本教材共分九章，内容包括绪论、中医护理的哲学基础、中医护理基础理论、中医护理诊断程序、中医护理原则、中药与方剂、针灸与推拿疗法、常见病证护理、实训指导等。本教材编写体例有较大突破，简明扼要，重点明确，便于学生理解和掌握。本教材适合于护理、助产专业学生使用。

　　《中医护理》教材分上下两篇。上篇主要介绍了中医护理的基本理论和基本知识。分为绪论、阴阳五行、藏象、病因病机、诊法与辨证、治则与治法、中药基本知识及用药护理、养生与预防、经络与腧穴总论。下篇重点介绍了中医常用护理技术的具体运用。按身体部位设计了头面部、颈肩部、胸部、腹部、背腰部、上肢部及下肢部保健7个项目，每个项目下设保健按摩、保健刮痧、拔罐及艾灸2～3个工作任务。以工作过程为主线，按流程介绍了经络、腧穴、按摩、刮痧、艾灸及拔罐的相关知识和操作方法等并将其贯穿其中，构建了以实际问题为知识载体，

全科医师教材

      经过“痰"、“瘀"理论和临床实践的不断探索，水活源头，细心揣摩，由弟子相助，写成“痰论”、“血瘀论"，名谓中医二论。以及五十多年的临床实践和临床科研，对体会较深的五种病进行整理，合而名曰《中医二论五病说》。五病说，慢性肾炎一一治宗脾肾是其关键活血化瘀贯穿始末；糖尿病一一阴虚为本燥热为标夹瘀阻络是其必然；中风“治未病"为贵一一益肾充脑活血通络；外感高热一退热为先一方加减；中医药治癌之路40年一一五法一统。

本教材内容共分上、下两篇。上篇为中医学概论部分，分九章。*章主要介绍中医医案学的概念、性质、特点、作用与价值及主要研究内容；第二章主要介绍中医医案学的发展源流史；第三章以病案为例，主要介绍中医医案的记录形式和书写风格，第四章，主要介绍医案学习的要点和方法；第五章主要介绍医案整理研究的要求、步骤、古今医案的发掘及名老中医医案的继承与整理；第六章主要介绍现代中医门诊住院病历及门诊病志的书写要点及规范；第七章主要介绍中医电子病历的现状、建立、应用及管理；第八章主要介绍中医医案数据库及发掘分析系统的构建