大学生军事训练教程是普通高等学校开设的一门必修课，属于公共课。党中央、国务院、中央军委对学生的军事训练课程给予高度的重视，因此，军事教育作为学科教育进入普通高等学校，是全面推进素质教育的必然要求。本教材通过对当代大学生进行国防意识的教育

在科学发展观的指导下，武汉大学依据教育部、总参谋部、总政治部2007年1月24日联合颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》，结合新世纪新阶段的国际形势特点，组织长期从事军事理论课教学的专家、教授编写了本教材。其内容包括中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争、人民防空和突发事件等内容。可作为普通高等学校军事理论课教学使用。

素质教育，是现代社会经济、科技、文化和教育发展必然产生的理念之一，是21世纪中国教育的主导理念，在当今中国大学教育改革中居于核心位置。课程教学是大学素质教育的主要实施途径。实施素质教育，应以构建合理的课程体系为中心，以组织力量编写教材为先行；通过构建课程体系，将素质教育的内涵全方位地渗透到教育教学之中，培养时代需要的人、全面发展的人。 内容提要

    《跑好这一棒：我的办学理念与思考》回顾了施建军校长入主对外经济贸易大学一年来的办学经历，收纳了施校长对办学思想、办学文化、办学理念等一系列深层次的思考，阐明了办什么样的学校，怎样办好学校等核心问题，对国内其他高校建设有着重要的参考价值。将这些讲话稿拿出来出版，也是将施建军校长多年积累的办学理念和思想做了一次收集整理，对于高等教育同行之间的交流，共同探讨高等教育中的问题；与同事进行有效沟通都有非常积极的促进作用。

《高等教育史》包括中国高等教育史与外国高等教育史两个相对独立的部分。上篇中国高等教育史，论述从古代到新中国的高等教育；下篇外国高等教育史，论述从古代东方和古希腊、罗马时期的高等教育到现代各主要国家的高等教育；书后还附有中外高等教育大事记。《高等教育史》以专题的形式展开高等教育史，为高等教育学研究生提供一本难易适中的教材。高等教育史是高等教育学研究生的一门基础课程。学习和研究高等教育史有利于拓宽教育视野，提高理论素养和科研水平，不仅可以“论从史出”，还可以“古为今用”，为现实高等教育出版社改革提供

本书针对当前职业发展与就业指导的发展趋势，融合国内外职业发展与就业指导的先进成果，以就业和社会需求为导向，从知识上引导学生合理认知自我、了解就业形势、明确社会对人才的需求；从态度上帮助大学生端正就业观念、树立职业规划的理念和正确的求职择业方法；从能力上帮助大学生掌握必备的职业发展与求职技能、快速适应未来工作岗位需求、提升职业竞争力。 本书可以作为高校职业发展与就业指导课程的指定教材，也适用于就业指导老师作为备课教学的参考资料，还可以成为大学生自我学习提升的必备书目。

本书参考教育部最新大纲，结合高职高专低年级学生特点，创造性地将《职业生涯规划》与《职业素质拓展》课程内容糅合在一起，满足了在低年级开设职业发展教育课程的教学实际。书中各章前设“学习目标”和“案例分析”，正文根据内容灵活安排“读一读”、“小贴士”、“案例故事”等，章后有“专家提示”、“拓展练习”和“思考题”，体例活泼，语言流畅，可读性强。 本书内容安排：第一章大学生涯之旅——赢在起点；第二章发现你的优势——自我认知；第三章洞悉职业世界——职业认知；第四章选择职涯方向——职业规划；第五章思路决定出路

　　如何看媒介这面“镜子”、书籍、报纸、杂志、广播电视、电影、互联网、手机新媒介、媒介与经济、媒介与政治、媒介与文化、媒介与国际传播、媒介与传播规范、后记。

    《日语专业毕业论文写作指南》按论文写作顺序安排篇章，从写作概说、写前准备、选题的基础、选题方法、材料整理、结构解析、论文定稿，直到答辩，介绍了写作毕业论文的全过程。著者以读者为友，笔调轻松随意，妙语箴言，散在文中，以此减少读者阅读此书的疲劳感，并增加读者写作论文的兴趣和陕乐。

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