本书从研究生导师应该如何处理与学生的关系开始，就帮助学生适应研究生角色、设计与规划研究课题、撰写文献综述、收集数据、写作论文以及评审和答辩等各个阶段的问题，向研究生导师提出了一系列实用而有效的建议，并深入探讨了如何激发学生的积极性、令学

《高等教育社会学》为中国高等教育学会组编的高等教育学硕士研究生教学参考用书。其基本观点为：高等教育是一种特殊的社会现象和社会建制；高等教育系统是社会系统的有机组成部分，是一个社会子系统；高等教育因社会发展需要而产生，在与社会发展的互动中生存与发展；高等教育既受社会及其次级结构的制约，同时对社会的延续和发展产生影响和作用；中国的高等教育社会学研究必须为中国高等教育的改革发展实践服务；中国高等教育领域存在的社会问题，是发展中的问题，须在不断发展过程中得到解决。 基于上述主旨和观点，《高等教育社会学》

本书内容涉及饮食安全、生理安全、心理安全、学生住宿安全、出行与交往安全、财产安全、网络安全、实践活动安全、就业安全、公共安全等。

本书介绍了大学生安全教育的各个方面, 如大学生的学习安全、生活安全、个人行为安全、公共安全、网络安全、防疫与心理卫生教育、安全自救与求救、急救技能。

　　CDIO代表构思(conceive)、设计(design)、实施(implement)、运行(operate)，是由美国麻省理工学院、瑞典皇家工学院、瑞典查尔摩斯工业大学和瑞典林雪平大学共同创立的工程教育改革模式。CDIO改革是基于CDIO理念而建立的国际工程教育改革合作计划，包括CDIO理念和与之相适应的学习目标(教学大纲)、实现与评估标准以及一系列的规划、设计、实施，评估理论和实践资源。截至2008年底，CDIO国际合作组织已有包括麻省理工学院在内的36个成员。
　　CDIO改革的

本书是以作者的亲身经历为基础提炼加工而成，讲述了主人公保尔·柯察金是如何将个人命运与十月革命紧密联系在一起的故事，讴歌了他那种反对压迫、反对以强凌弱、反对官僚主义、不怕艰苦、忠于职守、为公众利益勇于献身而无怨无悔的高尚情操。

    本书主要面向大学本科及高职高专学生。分为两个部分：职业生涯规划部分系统阐述了我国的职业生涯规划状况、大学生职业规划的具体原则、步骤、案例等，同时还详细地介绍了人才的自我设计与开发等问题，对职业生涯规划和设计做了较为完善的说明和介绍。在职业素质培养部分，极有实用性地对就业形势的分析、就业信息的筛选以及求职面试技巧、劳动合同的签订等问题在策略上做了具体介绍。

《大学生职业生涯规划和就业指导》针对高等职业院校大学生的学习特点和未来职业发展、就业特点，系统地介绍了大学生职业生涯规划和就业、创业指导过程中的基本理论，列举了这个过程中的若干问题，并有针对性地提出了解决途径和方法，有利于大学生顺利制定职业生涯规划，成功就业和创业。本教材针对性强、内容全面、深入浅出。

大学生思想政治教育理论与实践·大学生思想政治教育理论与实践》以马克思主义理论，特别是中国特色社会主义理论为指导，运用思想政治教育学科的理论与方法，论述了新时期大学生思想政治教育的内涵、外延及其发展。在理论层面，分别阐述了大学生思想政治教育的指导理论及其在新形势下的运用；大学生思想政治教育的目标取向、主要任务、主体定位；当代大学生的特点与成长规律；大学生思想政治教育的基本原则、主要方法与资源整合。在实践层面，分别概述了大学生思想政治教育的主导方式、教育途径、运行机制、效果评估与队伍建设。 　　该教

本书系统总结我国中学政治课程发展的历史经验，借鉴国外公民课和德育课程的发展理论，吸纳我国新课程改革的最新成果；坚持历史与逻辑的统一，全面分析我国思想品德与思想政治课的性质、任务、目标和基本内容；从教学实际出发，详细阐述了思想品德与思想政治课教学的基本流程、常规模式与主要方法；立足教师的自身发展，深刻分析政治课教师的角色定位、基本素质和反思能力。本书视野宏阔，材料丰富，立论谨严，内容充实。 本书可作为高等院校思想政治教育课程论与教学论的专业教材，也可供中学思想品德与思想政治课教师、教学研究人员参考