本书主要包括以下内容。火与土的艺术——陶艺，金与木的艺术——根雕，水墨的艺术——书法，设计的艺术——文创。火与土的艺术——陶艺包括认识材料、工具、工艺方法，陶艺的成型方法，陶艺的装饰方法，陶艺的创作方法，金与木的艺术——根雕包括认识材料、工具、工艺方法，根雕的寻找方法，根雕的加工方法，根雕的创作方法。本教材主要介绍从陶

《教育学原理与应用（第二版）》是教育学专业教材。本教材编写的目的是使学生了解教育学中的基本理论问题与教育的一般原理及规律，树立正确理解教育教学的基本理念，掌握教育学的基本概念、基本原理、基本方法、基本模式，初步形成运用教育基本理论独立地分析教育问题与解决教育问题的基本技能，从而增强研究教育的兴趣，并为今后进一步学习教育

大齐是2023年北京市的高考状元（网传，但据官方核实是真的），这已经是足以让很多人羡慕的成绩，但看了他的简历才知道，这不过是他18年生命里仅仅占了1/5的事！因为他除了公立体制的高考之外，还同时走了国际教育路线，自学了国外的课程，并拿到了国外名校的offer；他参加计算机方向的科研，也拿到了国内所有针对这个年龄段的相关

学习科学（LearningSciences）是20世纪90年代发展起来的跨学科研究领域，重在研究“人是如何学习的，如何才能促进有效学习”，目前受到了世界各国各地区的高度重视。本书作为学习科学的入门和基础教材，立足于全面、系统地介绍学习科学的基础知识。在内容编排上，本书首先讲解了学习科学的起源、发展与未来，对学习科学进行

本书以中国式现代化建设新征程对中小学生心理健康发展的新要求为背景，以现代心理健康教育理念和课程理论为基础，以心理健康教育课程的理论基础、心理健康教育课程的设计、心理健康教育课程的实施、心理健康教育课程的创新为主线，通过大量实例来说明心理健康教育课程设计和实施的方法，提高心理学专业学生的心理健康教育课教学能力。本书在内容

本书包括“音乐与生活”“音乐与民族”“音乐与文化”“音乐与时代”“多彩的姊妹艺术”五个单元。每单元内容包括“音乐鉴赏”和“音乐实践”两部分，“音乐鉴赏”含“聆听与感知”“欣赏与感受”“拓展与延伸”三个模块，“音乐实践”含“鉴赏实践”和“创意表达”两个模块，其中还穿插了“艺术词典”“璀璨星光”和“艺林轶事”等栏目。

2023年4月，教育部等十七部门联合印发了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》的通知，通知指出：“统筹教师、教材、课程、学科、专业等建设，加强学生心理健康工作体系建设，全方位强化学生心理健康教育，健全心理问题预防和监测机制，主动干预，增强学生心理健康工作科学性、针对性和有效性。”

书稿共分四章，按时间顺序分别介绍了清末、中华民国初期、南京国民政府时期、国定教科书时期等四个时期的教育政策、教育理念和主要的历史教科书。书稿较为全面地梳理了1840-1949年以来各个时期涌现的历史教科书，作者及其团队经过长期的收集、整理和探索研究，在书稿中对近现代历史上出现过的主要历史教科书作了较为详细和全面的介绍，

本书紧扣福建省普通高等学校专升本考试大纲，严格按照近年真实考试形式和要求设计题目，全面覆盖了教育理论基础的主要考点和难点。本书共10套试卷，每套试卷都包含多种题型，如单项选择题、填空题、简答题、论述题等，旨在全面检验考生的知识掌握程度和应试能力。本书通过模拟真实的考试环境，旨在帮助考生提前熟悉考试题型和难度，增强应对考

本书内容已经外聘专家审读审核通过。本教材共分为十章，涵盖了大学生日常生活中常见的心理健康问题及应对方法，覆盖了大学生生活中各个重要领域，旨在全面提升学生的心理素质。教材基于心理学理论实践经验，内容具有科学性和可信度。每章内容结合理论知识与实际案例，引导学生通过实际操作和思考提升自身的心理健康水平。