本教材以河南特色旅游资源为主线，以河南旅游资源的成因、分入手，介绍了河南特色旅游资源的形成、地文景观类旅游资源、水域风光类旅游资源、生物景观及气象气候类旅游资源、遗址遗迹类旅游资源、建筑与设施类旅游资源、旅游商品类旅游资源、人文活动类旅游资源八大项目模块，并以知识目标为线条，组织了项目任务知识和项目训练编写。每一学习项目指出了学习目标（含知识目标和能力目标）、项目导入、任务内容、项目小结、项目训练、讲解示例等，对项目学习考核等给予指导性的内容，以期启发教师和学生加强有关理论、技能的教、学、做，真

本书共有8个单元，每个单元分为阅读和应用两大模块。应用模块涵盖语言功能，场景功能和信息功能。语言功能涉及介绍、邀请、祝贺、约会、建议、拒绝、投诉等30多项；场景功能涉及商务电话，商务谈判，演讲、销售等60多个场景；信息功能涉及信息核查与核实、信息分类、信息综合、信息转化等。

本书是专门为使用 《世纪英语听说教程II》（第六版） 的教师编写的配套用书，教师用书中提供了重点词汇讲解、常用表达，每个教学任务提供了具体的教学建议、录音文本和参考答案。教学建议每个单元形式上不够统一，经过与作者的沟通，已解决此问题。

本书是专门为使用 《世纪英语听说教程I》（第六版）的教师编写的配套用书，教师用书中提供了重点词汇讲解、常用表达，每个教学任务提供了具体的教学建议、录音文本和参考答案。教学建议每个单元形式上不够统一，经过与作者的沟通，已解决此问题。

　　本书从价值链视角，就中国高技术产业的竞争力，采用相应指数进行分析；其次就影响中国高技术产业竞争力的因素结合价值链视角，就价值链中的三个环节，分别指出其竞争力的影响因素以及这些因素的影响途径。并结合相关数据，做进一步的量化实证分析，使各环节影响因素的作用方向和程度更为具体化；通过对我国高新区和高技术产业发展典型城市的分析，进一步总结其发展经验与启示；结合我国高技术产业影响因素的新动态，指出其未来发展策略。

《世纪英语听说教程III（第六版）教师用书》是《世纪英语听说教程（第六版）教师用书》系列教材中的第三册，内容主要为职场情景交际，主题与前两册不同，但是板块设置上与前两册一致，按照主题全书共有八个单元：求职与面试，公司展示，培训，会议，办公室礼仪，商务礼仪，市场营销与推广，电子商务与合作。