本书按照历史发展的脉络将中国会计文化发展史分为远古文明的会计曙光、先秦经典中的会计清音、秦汉兴替的会计华章、唐宋盛世的会计奏鸣、传统文化中的会计音符、现代文明的会计交响、崭新时代的会计旋律、改革开放的会计新曲8篇32个专题，介绍了会计文化发展中的其政其制、其人其事、其诗其剧、其物其理。

2013年8月《会计学基础》*版教材出版。本版教材，从2013年9月开
始使用，已有5年时间，需要对原版教材进行修订。首先，5年来，因会计准则和相关会计法规的修改，各位任课教师在不同年度的《会计学基础》教学中，提出了很多中肯的修改意见；其次，会计学专业人才培养由技术型向应用技术型人才转变，教师教学过程逐步与财务工作过程相结合，使其符合工作过程系统化课程改革的要求。因此编者对原版《会计学基础》教材进行修订。

　　《会计基础实训与练习》在内容上与《会计基础》教材保持一致，即包括总论、识别会计要素和应用会计等式、设置会计科目和开设账户、认知复式记账法、应用借贷记账法、填制和审核会计凭证、登记账簿、开展财产清查、确定账务处理程序和编制财务会计报告十个项目。每个项目又包括三部分内容，即职业选择能力训练、职业判断能力训练和职业应用能力训练，从而注重对学生全方位的培养。

财务报表分析课程是财务管理、会计专业的本科必修课程之一，该课程能够帮助学生更深刻地认识和解读财务报表的内在质量特征，并为科学地做出决策提供非常有用的信息支持。本教材以上市公司对外公告的财务报告为基础，对资产负债表、利润表、现金流量表和合并报表为分析对象，首先明确财务报表的编制原则和各报表项目的具体含义，然后运用项目分析法、比率分析法、趋势分析法、因素分析法等具体财务分析方法，对财务报告所呈现的偿债能力、盈利能力、营运能力和发展能力进行分析，*终形成综合分析结论。

本次修订主要进行与会计准则相关内容的修订工作。本教材共分为6个理论部分和1个实训部分，任务一详细解读了财务三大报表的各科目的含义、会计处理方法及相互之间的数据关系和联系，任务二清晰阐述了财务报表分析的基本理论和方法，任务三、四、五、六结合力帆集团企业实际财务案例进行企业偿债能力分析与评价、企业资产运用效率分析与评价、企业获利能力及投资报酬分析与评价及企业发展能力分析与评价，任务七为实训项目。

本书以出纳职业能力培养为主线，以出纳工作过程为导向，以出纳工作任务为载体，从出纳认知到出纳工作交接，按由点到面逐步展开，通过仿真会计凭证、典型任务案例设计业务流程，使得每个项目都配有能力充电宝和职业判断与职业能力测试，融教、学、做为一体，前后连贯，一脉相承。本书主要有以下三个特色：1.理实一体，学做结合，自主实训。本书以出纳工作任务为主线，具体划分为6大项目，每个项目再分解成3到5个任务，在学中做，在做中学，以学促做，知行合一，将专业的理论知识转化为职业技能，使出纳岗位职业能力逐步增强。项目二和

精编出纳岗位实务

　　本次改版是在第一版的基础上，对原有内容所做的修改、完善、补充和提高，以更更适合广大院校师生使用。《基础会计习题集（第2版）/中职教育“十三五”规划教材》以2013《小企业会计准则》为理论依据，以2018年5月1日以后的税制为基础，采用项目教学法，体现工作导向的理实一体化，注重学生职业能力的培养。

本书共分十章，内容包括：自然资源产权理论及实践发展、自然资源资产负债核算体系的构建、自然资源资产负债表框架设计、生态环境损害责任评判与自然资源资产负债表、生态环境损害责任终身追究的理论概述、生态环境损害责任终身追究制的体系建构等。

审计实务教学案例分为两部分：*部分为基础案例，共有13个审计综合案例，配套审计实务课程主要内容；第二部分为拓展案例，共有2个审计综合案例，通过真实案例向读者介绍审计行业*动态：联网审计与大数据审计。全书合计15个审计综合案例，在充分展示了审计基础理论与实践的同时，介绍了审计技术*发展以及未来审计的发展趋势。15个审计综合案例既相互独立，又在整体上具有系统性的特点。