基础会计是高职院校会计类专业的入门课程，也是高职院校财经类专业必修的专业基础课程，在整个高职院校财经类专业的课程体系中有着特殊的地位。《基础会计》教材的编写工作历来受到各高职院校的重视，《基础会计》是在“校企合作，工学结合”和“品牌专业建设”改革中，围绕“项目导向，任务驱动”教学理念，根据会计岗位基本能力和职业素质要求进行编写的。
　　在组织教学内容时，本教材体现了系统性、实践性、实用性以及通俗性等特点。
　　本教材内容系统全面，共分为十一个教学项目，包括总论、会计科目与账户、复

“会计学原理”是会计学科的入门课程。作为入门课程教材，本书着重介绍会计的基本理论、基本方法和基本操作技能，并以会计基本核算方法为主线展开讲解。第1章至第三章阐述了会计的基本概念及复式记账法的原理；第四章以加工制造企业的资金循环为例展示复式记账法的应用；第五章阐述账户的分类与账户体系；第六章至第九章阐述“凭证→账簿→报表”这一会计循环。

　　《会计基本技能/山东省职业教育统编教材·财经商贸类》以财务人员基本的实践操作为中心，系统地阐述了以下内容：会计书写技能，会计计算基本技能，点钞与验钞技能，计算机数据与文字录入技能，电子计算工具的使用技能，财务岗位认知，会计档案整理和保管等内容。全书内容以“实务、实用、实训”为特色；理论知识的选取和阐述以“必需、够用、适用”为尺度，并注意吸收新的研究成果和企业工作中实际需要的知识、方法，体现了理论知识与实践能力的有机结合。

　　《会计基础/山东省职业教育统编教材·财经商贸类》根据山东省中等职业学校会计电算化专业教学指导方案（试行）《会计基础课程标准》，结合企业会计准则体系与《2018初级会计职称考试大纲》（2017），坚持以会计职业能力为基础，在强化会计基本理论的同时，着重于会计基础实务方面的讲解，目的是使学生通过本书学习，能够熟练掌握会计的基本理论、基本技能和基本方法。
　　在文字叙述方面，本书力求浅显易懂，并在会计技能复杂的地方采用图表说明。为方便教师模块教学的需要，本书采取任务驱动教学方法，按项目、任务

　　《基础会计》是经济管理类专业基础教材，主要介绍会计的基本理论、基本方法和基本技能。
　　《基础会计》按照项目情境与项目练习的方式，依据新的法律法规（包括***、******发布的《关于调整增值税税率的通知》（财税[2018]32号））编写。
　　《基础会计》包括10个项目情境，全面介绍了会计职业与会计工作组织、会计记账方法、主要经济业务核算、会计凭证、会计账簿、账务处理程序、财产清查和财务报告等核心内容。
　　《基础会计》精心整合了会计理论与实务，注重案例与实训设计，强化对

　　《会计学基础/高等学校“十三五”应用型本科规划教材》是以我国财政部发布的新的《企业会计准则》体系为准绳，依据新的会计理论，结合近几年社会经济发展对会计教学的要求编写的。《会计学基础/高等学校“十三五”应用型本科规划教材》基本内容包括基础会计的相关理论和概念、会计恒等式与复式记账、会计凭证与会计账簿、期末调整与报表编制、借贷记账法在制造业企业的应用、财务报表阅读与分析、会计职业道德和会计理论与发展新动向等内容。
　　《会计学基础/高等学校“十三五”应用型本科规划教材》既可作为高等院校会计

　　《会计基础》主要介绍了会计的基本知识、基本方法和基本技能，为以后学习专业课程打下坚实的基础。《会计基础》着重培养学生的实际操作能力和分析问题、解决问题的能力，实现课堂理论与实践教学的有效结合，为学生今后实际工作奠定深厚的基础。
　　《会计基础》的特点是内容实用、丰富，通俗易懂，可操作性强。
　　《会计基础》可作为高职高专院校经济、管理类专业的专业基础课教材，也可以作为财会人员和经营管理者的参考书。

本教程针对本科会计专业实验实训教材比较缺乏的现状，以《会计学原理》教材为理论基础，以《会计基础工作规范》、《支付结算办法》等法规为依据，配合会计学原理理论教学，进行的会计模拟实训实践教学内容。全书主要分三部分：*部分是实训的目的与内容，以及模拟实训的一般要求与组织。第二部分是会计原理模拟实训规范，包括会计书写规范、凭证填制规范、账簿与报表规范等内容。第三部分就结合理论教学内容，分项设置实训教程，原始凭证、记账凭证、会计账簿等内容。通过模拟企业资料真实完整的经济业务为例，对学生进行逼真的会计实务演

　　《基础会计（第2版）》立足会计的基本理论、基本方法、基本技能教育，突出系统性、实践性、通用性和先进性，融入多项教学改革成果，注重学生学习能力的培养，将学习置于调动学生兴趣之中，教学内容通俗易懂。
　　《基础会计（第2版）》本次改版结合营改增的新规定，对原有内容进行了修改、补充、完善。

　　《基础会计（第二版）/中职教育“十三五”规划教材》针对中等职业学校会计专业的学生，以2013年《小企业会计准则》为理论依据，以2018年5月1日以后的税制为基础采用项目教学法，体现工作导向的理实一体化，在打破学科体系上进行了一些尝试。
　　本教材是会计学的入门教材，在教材的编写过程中，注重贴近岗位实际，以工作流程为导向，精心设计各任务的教学知识点，精心设计各任务的实训操作项目，注重学生职业能力的培养。
　　本教材以小型工业企业为例，注重解决实际问题，实训业务尽量涵盖小企业典型工作