本书是教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会推荐教材。作为《电路与电子线路基础（电子线路部分）》教程，本书首先引出非线性器件与电路的概念，接下去依次讲述半导体PN结及其代表性器件二极管、双极型晶体管和各种场效应晶体管的器件原理、制造工艺、电路模型和基本电路，进一步讲述多级放大器、反馈放大器、运算放大器和由运算放大器构造的各种电路，晶体管功率放大与处理电路，振荡和频率变换电路，逻辑门电路和模拟数字互相转换电路，最后介绍电子线路的分析、设计与测试。本书可作为高等学校电子电气信息类专

　　《电工实训指导书（附实训报告）/高等学校机电工程类十三五规划教材》是一本电工基本技能实训指导书，着力于在帮助读者掌握电工安全常识和必备用电基本知识的基础上，强化基本技能训练，使读者掌握处理紧急用电事故的技能，并能运用所学知识完成简单的电工、电气技能工作，为在今后生活、工作中正确运用电工知识，完成电工基本操作打下基础。《电工实训指导书（附实训报告）/高等学校机电工程类十三五规划教材》分为十章，内容包括电工安全知识、电工工具（用具）、导线的连接和缘的恢复、常用电工仪表、电气照明与内线工程、照明线

    本教材是以“工作过程系统化”为编写模式，包括“任务内容－任务目标－任务咨询－任务实施－任务评价－相关知识－知识扩展－学生工作页”， 教材素材取材于生产实践，以家居安装操作技能为主线，把知识点穿插到技能操作当中，在完成家居安装的工作过程中完成相关知识的学习，给人耳目一新的感觉，是对传统教材的一次革命。目前这本教材的编写已经形成初稿，在各个相关专业班中教学试用，而且在试用过程中不断地进行补充、修改和完善。

   全书分为电工技术基础知识和电子技术基础知识两大部分。其中，第一部是电工技术基础知识分为七个模块内容，主要内容包括：电路的基本概念、复杂直流电路的分析方法、正弦交流电路、三相电路、磁路和变压器、电动机、常用低压电器与控制电路。第二部是电子技术基础知识又分为七个模块内容，主要内容包括：半导体二极管和三极管、基本放大电路、集成运算放大器、直流稳压电路、数字逻辑电路、时序逻辑电路、555定时器及其应用。

本书以三菱公司FX系列可编程控制器为对象，介绍了可编程控制器的原理及应用技术。全书共分为入门篇、提高篇、应用篇三篇共十三章，主要内容包括可编程控制器的基本工作原理、编程元件及各种指令，经验法、状态法及数据处理类指令的编程方法，可编程控制器的输入输出接口技术，可编程控制器网络的通信等。本书的主要章节都含有丰富的编程实例，第十三章还提供了可编程控制器的工程应用实例。本书内容合理，结构严谨，概念准确，易读易懂。
本书可作为高职高专、成教、电视大学和中等职业学校等电类专业、机械自动化类专业应

     本书介绍了继电接触式控制系统和FX3U系列PLC控制系统的工作原理、设计方法和实际应用。重点介绍了电气控制线路、FX3U系列PLC原理及应用等内容。内容包括：常用低压电器、电气控制线路的基本规律和设计方法、FX3U系列PLC基本指令及其应用、步进顺控指令及编程方法、功能指令及其应用、FX系列PLC通信技术、PLC控制系统的设计及工程实例等。本书从实际应用角度出发，旨在培养学生熟练地分析与设计电气控制线路，具备利用PLC进行控制系统设计的基本能力。

    全书设置了三个模块，共10个项目、24个任务。模块一为继电器――接触器控制系统，介绍常用低压电器的基本知识以及由继电器、接触器构成的典型电气控制线路的安装与故障检修。模块二为典型机床电气控制电路安装调试与检修，介绍了工业生产中CA6140型车床、X62W型万能铣床电气控制线路安装与检修。模块三为可编程控制器控制系统（PLC），以三菱FX2N系列PLC为载体，通过多个实际PLC控制系统的编程、安装和调试任务，介绍了PLC的分类和选型、基本指令、步进指令的应用和控制系统的

　　《工厂电气控制设备/“十二五”职业教育国家规划立项教材》是中等职业教育电气控制类专业规划教材，参照《中等职业教育机电技术应用教学标准》及《维修电工职业技能鉴定规范》编写而成。
　　《工厂电气控制设备/“十二五”职业教育国家规划立项教材》主要内容包括低压电器及其应用，电动机基本控制线路的安装、调试与维修，常用电气设备控制线路的安装、调试与维修，起重机电气控制线路的安装、调试与维修，交磁电机扩大机及其控制系统，龙门刨床电气控制线路的调试与检修，变频调速等。
　　《工厂电气控制设备/“

　　《“十三五”职业教育规划教材 可编程序控制器基本技能训练》为“十三五”职业教育规划教材。设计了13个项目，其中项目一至项目九介绍欧姆龙CPM2AH PLC，每个项目多数都配有多个训练任务，每个任务（项目）中均由多个编程应用实例和实训项目组成。在每个任务（项目）中配有相应专业理论知识讲解，使学生能够循环渐进掌握I/O端口分配、外部接线方法、梯形图设计方法、指令表程序、调试等技能。每个训练任务（项目）力求体现“学中做，做中学”，边学边练相结合的职业教育理念。详细讲解了合并整理编程法、规律归

　　《“十三五”职业教育规划教材 电气控制与PLC应用技术》从电气控制与PLC应用能力要求和实际工作任务出发，遵循“行动导向，任务驱动”教学法的编写思路，按照知识点与技能要求，循序渐进，由简单到复杂编排典型的项目共8个，每个项目再由若干个典型工作任务构成，全书共计编排了27个典型的工作任务，每个任务由“任务布置”、“相关知识”、“任务指导”和“任务拓展”四个部分组成。“任务布置”明确控制或任务要求、知识目标和能力目标，“相关知识”介绍完成任务所必备的知识点，“任务指导”指导学生怎样去完成任务，z