本书是以《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高【2006】16号)为指导，以财政部新颁布的《企业会计准则》及其应用指南为依据，围绕会计工作任务选择课程内容，按照“理论和实践同步，教学做一体化”的教学模式进行编写的。


　　本书以企业成本会计工作为主线，强调实用性和针对性，注重提高学习者的操作能力。教材分为三大模块，6个教学项目，20个工作任务。每个教学项目都提出了具体的知识目标和能力目标，均有案例导入，在项目中设计了“提示”、“知识

全书共设十二个项目，包括总论、产品成本构成要素的归集与分配、生产费用在完工产品与在产品之间的分配、产品成本核算的方法、产品成本核算的品种法等。

会计制度设计

全书共分6章，分别为：绪论、会计档案的整理与保管、会计交易或事项对应原始凭证文字表述及账务处理提示、日常会计交易或事项的原始凭证及账务处理要求、产品成本计算及期末会计事项的调整与结转和编制会计报表等。体现“五证合一、一照一码”的企业登记注册制度改革，体现“营改增”税收法规的变化，紧跟会计实务发展。本书适宜作为高等学校财经类专业教学用书，也可作为广大财会人员培训用书。

本书依托直观的经济业务案例，采用循序渐进的模块化设计，将基础会计的知识体系划分为现代会计记账原理、工业企业经济业务核算、会计工作实务3大模块，在每个模块中又将知识内容细分为各个任务单元。其中模块一有5个任务单元，模块二有7个任务单元，模块三有9个任务单元。每个任务单元有具体的任务描述，在介绍了该单元相关知识后，介绍了可操作的任务内容。

本书以会计专业就业面向岗位中制证、记账、报表岗位工作任务所需的相关专业知识与必要技能为依据，选择认知会计、会计科目与账户设置、复式记账、会计凭证、会计账簿、财产清查、财务会计报告、账务处理程序和会计档案9章为学习内容。按照学习习惯及基本学习规律，本书设计了"知识导航”、"学习目标”、"学习建议”、"课前预习”和"课后训练”5个环节，具有很强的实用性。

本书采取“情景”+“项目”+“任务”+“工作”的编写模式，全书共设立了4个情景，分别是建立会计账簿、日常业务处理、期末业务处理、财务报告。在4个情景下设立了8个项目，在8个项目下设置了29个任务。通过一个个具体任务的完成，使学生将整个会计学的基础知识内化。
本书适合作为经济管理类各专业学生会计学课程的教材，还可作为会计从业资格考试学员的辅助教材，以及相关领域实务工作者的参考书。

本书以我国现行法律法规、2006年颁布的会计准则体系以及截止到2018年我国财政部对会计准则进行的修订、解释为依据，借鉴*的国际财务报告准则，立足于我国会计实务领域，以会计概念框架、基本方法、会计核算程序为主线，并以制造业生产流程为实例，系统、完整地阐述了会计要素的确认、计量、记录和报告。

会计学基础是会计学科的入门课，主要讲授会计学的基本理论和基本知识。会计学基础对初学者兴趣的提升、专业的认可以及对未来职业的选择，起着不可估量的作用。本书遵循认知发展规律，科学地将教学内容进行了重组，从全局和资金运动视角将企业的“业、财、税”合一，通过思维导图和Excel展现数据之间的逻辑关系，更易被初学者接受。本书设计了“引导案例”“问题与思考”“拓展阅读”“职业道德与公司管理”等模块，紧密把握时代脉络，体现新会计准则和税法要求，让学习者了解信息化、智能化背景下的会计处理，通过提升思维能力和认知

　　《会计基础实训》是与《会计基础》教材相配套的同步会计技能实训教程，按照《会计基础》教材各项目内容顺序编写，具有内容新和实用性、仿真性强的特点。
　　《会计基础实训》共分3部分：第一部分是会计单项技能实训，按各项目涉及的会计技能分项目编写，设有单选、多选、判断、技能操作实训等题型，其目的是通过训练，提高学生对会计基础知识与基本技能的理解、掌握与应用；第二部分是会计基本技能综合模拟实训，目的是通过仿真模拟实训，使学生通过独立实训操作，熟悉会计工作业务处理流程，掌握会计核算的基本操作技能，培