这是一本写了十一年、出版后又雕琢修补十一年的科技通史。全书扫描了从石器到宇宙飞船的技术发展全景，评述了从阿基米德到比尔·盖茨、从亚里士多德到爱因斯坦的古今哲人才俊，犹如一次科技文明的览胜。高深的科技思想在书中表达得十分通俗，清晰的叙述脉络蕴含丰富的人文关怀。在知识如海、书籍成山的时代，面对图画和影像对理论的冲击，希望借助锤炼过的语言和朴素的文字，让人类最重要的科技成果得到细心的关注，也让本书成为读者经常翻阅对话的无言朋友。

本书是由教育部师范司组织专家审定的高等院校小学教育专业的大文大理课程方案中的专业必修课教材，以小学教育专业为编写特色，从一个全新的视角全面介绍人类与社会的基础知识和基本理论。本书以人类与自然的关系为主线，从人类的视角出发，选取了与人类生活密切相关的宇宙、地球、生物、物质与材料、能源五大主题，并始终贯穿了“人类与大自然和谐相处”的观念。绪论部分揭示了人类对大自然的总体认识以及人类探索大自然的基本研究方法；第1～5章内容涵盖了人类在探索大自然的历程中，在宇宙、地球、生命、物质结构与性质等领域所取得的

本书是由教育部师范司组织专家审定的高等院校小学教育专业的大文大理课程方案中的专业必修课教材，以小学教育专业为编写特色，从一个全新的视角全面介绍人类与社会的基础知识和基本理论。本书以人类与自然的关系为主线，从人类的视角出发，选取了与人类生活密切相关的宇宙、地球、生物、物质与材料、能源五大主题，并始终贯穿了“人类与大自然和谐相处”的观念。绪论部分揭示了人类对大自然的总体认识以及人类探索大自然的基本研究方法；第1～5章内容涵盖了人类在探索大自然的历程中，在宇宙、地球、生命、物质结构与性质等领域所取得的

本书系统介绍了系统工程、系统工程技术基础、系统信息技术、系统分析设计技术、系统建模技术、系统仿真技术、系统预测技术、系统评价技术、综合集成技术等内容，重点放在系统基本思想方法及系统工程技术的阐述方面。

本教材由国内师范院校从事该项研究并有丰富教学经验的著名中青年学者撰写。全书整体结构参照国际前沿课程标准进行设计安排并融入了作者们自己的思考成果。书中主要部分包含引言，科学、技术与社会的基础知识，科学、技术与社会发展、科学，技术与社会的相互关系，科学、技术与社会教育等4篇13章，涵盖了目前已知科学、技术与社会的主体内容。本书在具体细节方面强调史、论、用（教）结合，突出对基本概念和逻辑关系的系统阐释，注重学术前沿和政策运行的一致性以及主干思想与历史情境、文化素质的协调性；在传播方面既遵循教材使用中不

本教材由国内师范院校从事该项研究并有丰富教学经验的著名中青年学者撰写。全书整体结构参照国际前沿课程标准进行设计安排并融入了作者们自己的思考成果。书中主要部分包含引言，科学、技术与社会的基础知识，科学、技术与社会发展、科学，技术与社会的相互关系，科学、技术与社会教育等4篇13章，涵盖了目前已知科学、技术与社会的主体内容。本书在具体细节方面强调史、论、用（教）结合，突出对基本概念和逻辑关系的系统阐释，注重学术前沿和政策运行的一致性以及主干思想与历史情境、文化素质的协调性；在传播方面既遵循教材使用中不

本教材由国内师范院校从事该项研究并有丰富教学经验的著名中青年学者撰写。全书整体结构参照国际前沿课程标准进行设计安排并融入了作者们自己的思考成果。书中主要部分包含引言，科学、技术与社会的基础知识，科学、技术与社会发展、科学，技术与社会的相互关系，科学、技术与社会教育等4篇13章，涵盖了目前已知科学、技术与社会的主体内容。本书在具体细节方面强调史、论、用（教）结合，突出对基本概念和逻辑关系的系统阐释，注重学术前沿和政策运行的一致性以及主干思想与历史情境、文化素质的协调性；在传播方面既遵循教材使用中不

我们生活的世界既神秘又有趣，需要我们探索它的奥秘，揭开它的本来面目。本书旨在为人们设计一本打开神秘世界的指南，因此书中通过图文并茂的形式详细讲解了如肥皂泡不易破的原因、如何用吸管制作乐器、糖是固体还是液体等科学小知识。书中所列实验内容广泛，贴近生活，接近身边事物，实验原材料简单，操作简便，安全可靠，趣味性强。这是一本引导人们手脑并用的理想读物，让人们在动手的同时轻松掌握科学知识。做这些实验能打开大家知识的天窗，带领我们在科学的海洋中畅游。在这个过程中大家肯定会发现，实验并不神秘，科学就在我们身边

本书为“全国普通高等学校硕士研究生‘两课’推荐教材”中的一本。本书旨在让学生在通晓科学知识体系的结构及重要的知识点的基础上，应用相关学科知识，如科学思想史、自然观、科学哲学、技术哲学、科学技术与社会研究等来全面审视现代科学技术，增强科学素养，树立正确的科技观念，摒弃片面的工具主义，关怀自然、关怀人文、关怀社会、主动承担起相应的责任。

本书是“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果。根据系统工程的学科发展和教学实践，作者对第二版进行了认真科学的修订。全书保留了原来的结构：系统工程的理论基础和方法论、各种系统方法（结构模型化技术、分析模型、系统仿真、系统评价和决策分析等）以及系统工程的应用。 本书可供管理类、工程类专业师生使用，也可供管理人员、技术人员参考。本书第一版获国家教委优秀教材一等奖。