本书主要介绍试验数据误差理论及离群数据判定操作、统计假设基本理论与检验操作、方差分析、回归分析、正交试验设计、均匀设计及响应面优化技术等试验设计方法原理与操作，以及产品质量控制理论与质量控制图应用；还介绍了Excel 和SPSS 软件在均值检验、方差分析、回归分析及质量控制图形绘制中的应用与操作，Origin 软件在回归分析、t检验、方差分析、主成分分析等试验数据分析及统计数据图形绘制中的应用。
本书体系和知识结构具有较好的实践操作性，编写时有机融入了党的二十大报告相关精神和行（企）业发展

本书共分9个项目、30个任务，主要包括实验室安全概述、实验室安全认知、危险化学品分类及安全防护技术、实验室电气安全防护技术、生物实验室安全防护、实验室仪器设备使用安全技术、实验室“三废”处理、实验室安全事故的预防与应急救护、实验室信息安全与管理等内容。
各项目均设置了“学习导读”（含思维导图）和“学习目标”，各任务均从实验室发生的典型案例出发引入教学内容，并设有“议一议”“知识链接”“思考与活动”等，便于学生归纳总结和拓宽视野，各项目后设置了“目标检测”，便于检测学习效果。
本书适合

《大学科学实验》包括41个新颖、有趣、与现实生活紧密结合的科普实验，分为自然现象类、健康生活类、实用技术类和信息科学类。通过基础知识学习和实验操作，学生可了解常见自然现象发生的科学原理，熟悉一些生活常识的内在本质，掌握一些常用的实用技术和信息工具，培养学生科学严谨的思维方法，树立科学的自然观和审美观，提高动手能力和创新意识，提升学生的科学素养，向全社会普及节能、环保、健康的科学理念，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。

作者结合医学院校实验室的特点和存在安全问题编写而成，全书分3部分，共13章，分别是绪论、实验室安全防护、实验室消防安全、实验室水电安全、实验室废弃物安全、实验室仪器设备安全、事故应急处理与急救、实验室危险性化学品安全、医学生物类实验室安全、解剖类实验室安全、实验室辐射安全、临床实训实习安全、实验室安全管理基础。本书主要阐述医学院校实验室安全相关的理论知识和技术，并插入了大量事故案例分析和安全技术视频，可作为医学院校相关专业实验室安全培训和准入教育的教材。

　　《科学计算与MATLAB语言/高等学校教材》由浅入深、循序渐进地介绍MATLAB编程基础与本科生在学习与研究中可能接触到的科学计算知识。在科学计算方面，该书主要根据高等数学中会学到的一些数学知识，有意识地安排线性代数、插值与拟合、数学分析、概率统计等相关科学计算内容，MATLAB编程基础包括其基本语法、函数文件、数据类型及运算、绘图可视化等内容；该书还设置了数据挖掘章节，旨在通过对学生数学建模知识的培养提高他们分析与解决科学计算问题的综合运用能力。
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人们要认识世界，就要进行科学实验、就要深入分析、综合探索。实验数据处理与统计是研究随机现象数量规律性的学科。在化学等学科有着广泛的应用。本书重点介绍常用的误差与数据处理方、方差分析、正交试验设计与回归分析等内容。 内容由浅入深，实用性特别强。本书可供与化学有关专业大学本科和研究生作教材使用，也可供从事化学方面的实验技术人员参考。

《实验室安全教程》包含了十大方面的内容：安全事故和法规、消防安全知识及设施使用技术、安全用电、旋转机械及压力容器使用安全、危险化学品的安全使用及存储技术、生化实验室安全防范、实验室个人防护及安全操作、实验室事故的应急处理及急救基础知识、实验室废弃物的处理及环境保护、实验室安全评价。
《实验室安全教程》兼具理论知识和实操技术，可作为化学类和生物类相关专业的本科生教材，也可作为实验室安全培训的教材，对实验室管理人员也很有参考价值。

本书主要内容包括检测实验室的安全管理；检测实验室规划设计与环境条件管理；检测实验室设备与耗材管理；检测实验室资质认定与认可概述；检测实验室通用要求；检测实验室结构要求；检测实验室资源要求；检测实验室过程要求；检测实验室管理体系要求；检测实验室信息管理系统；测量不确定度评定与应用；检测实验室质量控制。

新编教材《实验室组织与管理》着重体现学生对实验室组织与管理的基本知识、技能的掌握和对食品、药品检测相关实践能力的培养，以质检部门和食品、药品企业实验室为依托，与高职高专专业课程的授课特点和要求相一致，突出项目导向、任务驱动教学模式，将实验室资质认定认可的相关内容以项目化形式进行呈现，实现课程与教材、理论与实务较好地对接。

具体包括：实验室设计（建筑设计、基础设施

本书结合当前实验室实验操作经验和国内外实验室管理文献，在简述实验室安全风险管理理论的基础上，详细介绍了现代实验室常用的水、电、气、火、试剂基本安全操作和安全防范措施，实验室有关化学、食品、微生物基本操作及安全防范，实验室废弃物处理规范等内容。此外，还重点介绍了实验室安全事故介绍及案例分析，提出了实验室安全风险管理的思路。本书内容丰富，可从实际可操作层面为广大的读者提供参考依据。适合科研院所和高等院校初入实验室的人员进行学习，同时，也可作为独立进行实验操作的研究生的参考资料。