《应用文写作/中等职业教育基础课教学改革规划教材》是依据“中等职业学校语文教学大纲”，本着面向实用、突出能力，以及系统设计训练的原则组织编写的。全书共九章，其中前八章“书信”、“书表”、“礼仪文书”、“启告文书”、“宣传文书”、“法律文书”、“契约文书”、“公文”为人们在日常工作、生活中经常用到的应用文。
　　而第九章“其他中等职校常用应用文”则是专门为中职生量身定做的应用文写作训练。
　　《应用文写作/中等职业教育基础课教学改革规划教材》可作为中职中专类学校应用文写作教材，也可

语言，是由语音、语义、词汇和语法构成的。它是一种特殊的社会现象，是表达人类思想情感、进行思维活动和相互交流的重要工具之一。从语言学的观点来看，语言和语音是两个意义截然不同的概念，但在习惯上，人们又常常容易把它们混同起来。事实上，语音只是语言中的一个组成部分，它是语言的外壳，是指人类发音器官发出的具有一定意义的声音。用什么样的语言形式表达什么样的意义，不是由某个人决定的，而是由社会全体成员约定俗成的，并且能为人们所理解的声音。
正音学的目的就在于：纠正不正确的发音习惯和方法，

本书是一本高级专业汉语教材。它与一般汉语教材的主要区别在于教材内容限定在中国文学、电影、新闻传播的范围内，但不是讲这几个专业的系统知识，而是介绍一般常识，旨在通过对专业材料的学习，进一步提高汉语水平，积累专业词汇，完成从语言学习到专业学习的过渡。
本书的适用对象是以汉语为第二语言、汉语水平已经达中级的学习者，尤其适合准备进入中国大学学习文学、电影、新闻传播等专业的第二语言学习者；已经进入大 学本科，还需要补习专业汉语的第二语言学习者；希望从专业性的角度提升汉语水平的第

《双双中文教材》是一套专门为海外学生编写的中文教材。它是由美国加州王双双老师和中国专家学者共同努力，在海外多年的实践中编写出来的。全书共20册，识字量2500个，包括了从识字、拼音、句型、短文的学习，到初步的较系统的中国文化的学习。教材

    《双双中文教材》是一套专门为海外学生编写的中文教材，适用于有一定中文背景的青少年学生（周末中文班使用）。教材由美国加州王双双老师和中国专家学者共同努力，在海外八年的教学实践中编写出来的。全书共20册，识字量2500个，包括了从识字、拼音、句型、短文的学习，到初步的罗系统的中国文化学习。教材大体介绍了中国地理、历史、哲学等中国文化的丰富内容。课本知识面广，趣味性强，深入浅出，易教易学。

     《汉语与汉语作为第二语言教学》在对语言规律、语言学习规律和语言教学规律进行动态的观察和解释的基础上，对汉语作为第二语言教学的总体设计、教材编写、课堂教学和语言测试等教学活动进行了深入的探讨，详细介绍了语音、汉字、语汇、语法等语言要素教学以及言语技能和言语交际技能训练的具体内容和方法。《汉语与汉语作为第二语言教学》把“字本位”、“组合生成”和“二合机制”作为新的教学路子和教学方法的语言学基础，希望通过采用体现汉语特点的新的教学路子和教学方法使汉语的学习和教学

     《双双中文教材》是一套专门为海外学生编写的中文教材，适用于有一定中文背景的青少年学生。教材由美国加州王双双老师和中国专家学者共同努力，在海外八年的教学实践中编写出来的。全书共20册，识字量2500个，包括了从识字、拼音、句型、短文的学习，到初步的罗系统的中国文化学习。教材大体介绍了中国地理、历史、哲学等中国文化的丰富内容。课本知识面广，趣味性强，深入浅出，易教易学。
本书是《双双中文教材》的第五册，适于中文二年级学生第二学期使用。本册讲授汉语

　　这是一套专门为海外学生编写的中文教材，适用于有一定中文背景的青少年学生（周末中文班使用）。这本《中国古代哲学思想》是双双中文课本第十七册。本书以简单的语言，将中国古代先秦哲学伦理思想作了概括介绍，适用于已学习掌握约1200汉字，年龄在13～16岁之间的学生使用。学生们通过对"中国古代哲学思想"的学习，对儒、道两家思想有了基本了解，提高了中文水平和思辨能力，同时领略了中华文化的精妙之处。

本书介绍了先秦文学、汉魏六朝文学、唐宋文学、元明清文学、中国现当代文学、外国文学。