由叶宏主编的《金属热处理原理与工艺》分为热处理原理和热处理工艺两大部分，共13章。热处理原理部分主要介绍了钢在热处理中发生的相与组织转变的规律、特点，常见组织的特点及性能。具体包括：金属固

    《材料加工质量控制》共分为5章，主要介绍：质量管理及质量控制的基础知识（包括ISO 9000质量管理体系及质量认证）、金属材料的质量检测、材料成形（铸造、锻造、焊接）的质量控制、热处理质量管理与控制、表面处理的质量控制等。《普通高等教育“十二五”规划教材：材料加工质量控制》内容上力求简明扼要，避免繁复的原理论证，重在实践环节的指导和工程实践的体验。
    《普通高等教育“十二五”规划教材：材

    《高等职业教育“十二五”规划教材·模具设计与制造专业系列：Pro\Engineer4.0模具设计实例教程》精选了15个来自企业的实际塑件，用Pro／EngineerWildfire4。0软件对这些塑件的模具设计过程进行了详细的讲解并录制了视频。读者通过对这些经典范例的模仿和学习，可以由浅入深地学会注塑模具设计的技能。
    《高等职业教育“十二五”规划教材·模具设计与制造专业系列：Pro\Engine

　　《测试技术实验教程》重点介绍机械工程测试技术实验方面的基本原理和实用技术。《测试技术实验教程》按照测试技术背景知识的结构安排顺序，首先介绍工程实验的设计及其技术文件的编制，说明文件的格式、内容和基本要求；然后介绍与测试技术实验密切相关的内容，包括数据处理和误差分析、测量系统的性质、传感器的应用、测量信号的采集与分析、力参数和振动参数的测量、旋转机械的运行监测和故障诊断等，其中穿插了20个实验项目的指导书。实验内容主要包括测量系统特性的仿真、传感器的性能试验及应用、基于LabVIEW的虚拟仪器

将极限配合和计量学内容有机地结合在一起，共包括绪论、常用量具的使用、形状和位置公差、表面粗糙度、技术测量、机动6部分。教材针对中等职业学校高级工和中级工教育特点和要求，遵循理论内容“必需、够用”，实训内容“适用、可操作”的原则；采用了最新的国家标准，并借鉴国外先进的职业教育理念，采用任务驱动编写方式，结合国内中职学生的教育特点，以突出技能培养，从而提高教学质量和技能水平。《公差配合与技术测量》适于中等职业学校机电类和电类专业作为教材使用。

《中等职业学校教学用书：钳工工艺与技能训练题集》与教育部规划教材《钳工工艺与技能训练》（第2版）（以下称主教材）配套使用，可作为中等职业学校机械类专业的教学用书，也可作为机械工人岗位培训及自学用书。
《中等职业学校教学用书：钳工工艺与技能训练题集》旨在帮助学生更好地巩固理论知识，提高操作技能，全面提高分析问题、解决问题的能力，并顺利考取国家相应的职业资格证书。
为了便于组织教学，《中等职业学校教学用书：钳工工艺与技能训练题集》的编排次序与主教材一致，主要内容包

《高等学校教材：互换性与技术测量实验指导书（第2版）》包括：尺寸测量，形位误差测量，表面粗糙度测量，锥度和角度测量，螺纹测量和齿轮测量等方面的20个实验。编写时，针对各种典型表面，结合常用的计量器具，系统地介绍了测量的基本知识、计量器具的原理和测量方法。《高等学校教材：互换性与技术测量实验指导书（第2版）》可作为高等院校、中等专业学校机械类各专业《互换性与技术测量》课程的配套教材，也可供工厂的计量测试人员参考。

    《职业教育改革与创新系列教材：车工技能训练项目教程》根据当前我国职业教育课程改革的基本理念，按照“项目教学”的要求，以行动为导向，以项目为载体，以一系列与职业技能密切联系的特定工作任务为引领进行编写。
    《职业教育改革与创新系列教材：车工技能训练项目教程》内容包括普通车削加工的基本能力训练（20个车工实训项目）、综合应用能力训练（巩固训练）和车工考级的其他相关知识与训练。其中，各车工实训项目均按照

　　《金属切削原理与刀具（第5版）》根据当前教学体系及课程改革的要求，结合金属切削和刀具技术的发展情况，在第4版的基础上进行了修改。《金属切削原理与刀具（第5版）》主要介绍金属切削基础理论与刀具的结构和使用，列举非标准刀具设计原理，修订了高性能刀具材料、新型刀具结构、可转位刀具、数控刀具及工具系统等内容。
　　《金属切削原理与刀具（第5版）》可供高等院校机械专业教学使用，也可供工程技术人员参考。

     李军编著的《机床电气设备及升级改造(21世纪高职高专精品规划教材)》根据教育部高职高专教育教学改革精神，按照高职高专高素质高级技能型人才的培养要求编写而成。在编写时结合当前高职教学