本书是“十二五”职业教育国家规划教材。本书在贯彻《教育部办公厅关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》等文件精神的基础上，共设计了11项学习任务，完整介绍了公共关系活动的相关知识与技能，具体内容包括公共关系活动认知、公共关系活动准备、公共关系调研、公共关系策划、公共关系实施、公共关系评估、公共关系专题、组织

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以服务继续教育高质量发展为统领,聚焦职场心理健康素养,着力于构建现代职场心理健康教育知识体系。本书特色在于:目标上谋求服务个人与助力组织相统合,既关注职场人土的个人价值实现,又重视组织文化建设和竞争力的提升;体系建构上重视多学科资源相整合,构建较为全面的职场心理健康知识体系

本书以全球治理为分析视角，将跨国社会运动视为国际体系中的一种单元和全球治理的参与者，并从互动的视角探讨其与国际非政府组织、政府间国际组织、跨国公司和主权国家等主要国际社会行为体之间的关系。通过对跨国减债、反大坝和禁止集束弹药运动等案例的研究，指出当代跨国社会运动在塑造全球治理议题和提出政策倡议、促进全球治理的民主化、塑

作为地理信息科学与社会科学交叉的新兴领域，社会地理计算在揭示人类社会运行规律、探索发展模式和进行模拟预测等方面彰显出巨大的发展前景。社会科学理论作为综合的观点体系，来源于社会实践并被充分验证，可以为社会地理计算在研究思路和方法层面提供方向指引。因此，本教材以专题的形式讲述社会空间的理论演进与范式转换，力求深入浅出地讲授

伴随数字化和智能化的发展，人类行为和机器行为正经历着前所未有的变革。除了人之外，机器也表现出社会属性，比如虚拟人、机器人和智能代理，由此产生了新型社会存在形式。这些新型社会存在突破了同一物理空间的局限，扩展到了虚拟空间、远程空间，人与智能代理的互动与合作也日渐深入。本书旨在深入探讨在线协同与人智协同中的社会助长效

本书坚持以立德树人为根本，紧密结合学生的成长实际，本着“问题导向”“授之以渔”与“同向同行”的目标，通过职业探索、职业发展、职业发展、职业心理、职业适应、求职技巧、就业权益保障、职业规划、自主创业、创业团队、互联网创业共11个篇章的职业教育引领，着力构建价值塑造、身心健康、职业发展、创新能力等四大主线，拓展学生全面发展

本书基于缓解流量焦虑的需要，根据传播公关知识、超越公关经验、培育公关素养、掌握公关理论、发展公关能力五项原则编写，围绕协调公众关系、塑造品牌形象的目标，从理论层面阐述了公共关系的本质、结构要素，从知识层面分析了公共关系战略环境分析、战略能力分析和运作程序的框架内容，从实操层面阐述了公共关系的接待策略、大型活动策略、媒体

本书是高等学校社会工作专业主干课程教材。本书内容主要分为四部分：第一章是引导章，帮助读者认识人类行为、人类需要、自然和社会环境的内容、人与环境互动关系以及学习本课程的意义；第二、三章介绍了人类行为与社会环境的理论；第四至第六章介绍了对于人类生存与其中的几种环境，包括社会结构环境、文化环境、公共卫生环境；第七至十四章以人

本书是高职高专职业核心能力训练教材，全书分为有效沟通与礼仪基础、沟通技巧实务、个人形象礼仪实务、公共礼仪实务、商务礼仪实务五章，重在训练学生的实际沟通技能和礼仪素质。本书的编写思路是让学生既明白沟通与礼仪的核心理念——尊重对象，以对象为本；让学生在游戏互动、案例研讨、技能训练中固化沟通与礼仪素质，提升有效沟通能力，改善

1987年末，应法国文化广播电台之邀，著名社会学家皮埃尔·布尔迪厄与历史学家罗杰·夏蒂埃进行了5场对话。两位学界领路人就社会学和历史学的理论与方法展开精彩交锋，既体现了他们之间的默契，也反映出他们对彼此差异的清醒认识。2002年初，布尔迪厄突然去世，法国文化广播电台重播了这5期节目，以示缅怀。 本书完整收录了这5场对