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本书在整体脉络架构上以“溯经典，观前沿”为主线。第一，本书的主要内容为当今管理心理学的主流的理论和观点，这个部分我们从“个体-群体-组织”三个层面对管理心理学的相关知识进行系统介绍，避免了管理心理学到时是“心理学模式”还是“组织行为模式”的知识框架的争议，在更高的层面上去讨论组织情境下我们个体心理、群体心理和组织环境之间的有效互动。个体层面，包括组织中的个体差异、组织中的激励、组织中的决策心理三章内容；群体层面，包括群体心理与团队管理、领导心理、沟通心理、冲突管理四章内容；组织层面，包

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近年来，国家大力推进四新建设，着力提高拔尖创新人才自主培养质量已成为时代所需。广东财经大学经济学院以学生为中心，以激发学生兴趣为根基，致力于培养适应数字时代的应用型统计人才，助力打造思辨课堂，培养学生的数据思维能力和综合实践应用能力。本书根据教学需求并结合学科建设和人才培养目标，采用理论分析 案例讨论 实验实践的教学框架，以现实问题为导向，囊括普查课题咨询报告案例、统计专业类竞赛获奖报告案例、统计学论文撰写案例共十篇案例，每个案例均有相应的案例说明。涉及描述性统计、数理统计、多元统计、动态

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