本书是《心理学》(第2版)的修订版,是普通高等教育十一五*规划教材、*精品课程教材、面向21世纪课程教材。全书有机整合了普通心理学发展与教育心理学实验心理学社会心理学学校心理健康教育等基础课程的基本理论、基本知识和基本方法,建构了一个由心理学概述,心理学研究,心理发展理论,认知心理,需要、动机和情绪情感,智力、能力和创
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本书是编者依据长期的教学和实践经验,在广泛调研的基础上,吸收了管理科学的新理论、新方法、新标准和实践成果编写而成的。全书共分11章,主要内容包括:质量管理基本理论、供应商管理、顾客满意管理、质量策划与质量改进、统计过程控制的原理与方法、抽样检验、质量经济性分析、可靠性工程基础、质量管理体系、六西格玛管理、卓越质量经营模
本书从批评话语分析视角,对比香港回归前后的政治话语,探讨了代表不同主权国家的港英政府/香港特别行政区政府对香港人身份的话语构建策略,以揭示社会与话语之间的共变关系以及话语及权力如何影响社会意识、建构人们的社会身份,从宏观和微观两种层面揭示话语策略如何服务于不同政治目的、政权的建设,发挥重要的社会符号功能以及引导社会的发
《二语习得核心术语(第二版)》一书旨在介绍二语习得领域的一些关键术语、学者和著作,是一本入门书,也是一本实用手册。本书主要由三大部分组成:关键议题(KeyQuestions)、主要理论和研究框架(KeyTheoriesandFrameworks)、核心术语(KeyTerms)。三大部分既相互独立,也相互补充,共同为二语
本书共14章,内容包括:市场营销概论,生产者市场与消费者市场,市场调查与预测,消费者需求研究,市场营销环境分析,目标市场的选择,产品组合与产品开发,品牌、商标与包装策略,定价策略,分销渠道策略,促销策略,市场营销组合、计划与战略,国际市场营销,市场营销的新趋势与新概念。本书通过案例帮助学生理解理论知识,深入浅出地阐述了
《话语研究论丛》是一个从事话语研究的学者交流学术研究成果的平台,欢迎语言学分析充分、社会关切深刻的研究论文,也欢迎内容丰富、论证严谨的评论和综述文章以及与话语研究相关的学术书评。《话语研究论丛》注重学术思想的原创性、学术行为的规范性和学术研究的跨学科性,与《南开话语研究》系列丛书一起致力于推动话语研究在中国的深入和发展
《翻译行为与跨文化交际》共8章,作者采用功能主义翻译理论的观点,视翻译为跨文化的交际行为,以德国功能主义学派的弗米尔的目的论为核心,通过大量具体实例验证功能主义理论的有效性,同时确认全球化时代中翻译具有多样性这一事实;在此基础上,从不同侧面阐释翻译是在对相关情况进行复杂的综合判断之后做出的决策行为。所涉专有名词翻译法、
《课程与教学论(第三版)/高等院校小学教育专业规划教材,“十一五”普通高等教育本科国家级规划教材》系教育部教师工作司组织专家审定的高等院校小学教育专业规划教材,自2004年出版以来,得到了各方认可,获得多项荣誉,备受广大师生好评。与前两版教材相比,第3版教材在内容和结构上有了很大的调整。在内容上,具体涉及课程概论、课程
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材修订版。1988年出版第一版以来,已经第三次修订。作为国内唯一荣获“全国优秀奖”的历史教学法教材,经过此次修订,其内容体系更为完善。全书共八章,主要内容包括:中学历史教学法基础、中学历史课程与教材、中学历史教学计划与设计、中学历史课堂教学方法、中学历史学习指导方法、网络环境下的
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