《基础会计实务》是理实一体化教材，本书打破学科体系，紧紧围绕岗位工作任务组织内容，从会计人员应知应会，再到建账、凭证处理、账簿登记、报表编报，到会计档案管理，过程完整，是教、学、做一体化极好的教学资源。本书采用项目任务式编写思路，除知识讲解外，每个项目都有典型任务实例和课堂活动模块，以提高学生的应用能力和技能水平。
《基础会计实务》是会计手工实操与在线实训系列教材之一。本系列教材的理论课教材包括 《基础会计实务》《 出纳实务》《 财务会计分岗实务》《税务会计实务》《纳税实务》,与之相对

　　《基础会计（第八版 微课版）/“十二五”职业教育国家规划教材》在阐述借贷记账法应用时，基于会计工作过程展开阐述：首先给出经济业务的语言描述（会计工作），其次提供证明经济业务发生的原始凭证（工作内容），接着根据审核无误的原始凭证记载的经济业务，详细分析每笔经济业务涉及的会计科目、借贷方向、金额并抽象出“会计分录”，最后落实在编制记账凭证（工作过程）中，在必要之处提供了工作指导。

　　《会计综合实训（第7版）/“十二五”职业教育国家规划教材》所选资料来源于企业实践，是由高职实践教学经验丰富的专业课教师团队和企业会计工作经验丰富的高级会计师合作完成的，是基于辽宁省企业会计工作过程设计的，实训项目与内容和企业会计工作的任务与过程是完全一致的。伴随营改增的推进，《会计综合实训（第7版）/“十二五”职业教育国家规划教材》涉税业务全面更新，如运费、广告费、购置和出售二手设备、水费、房产税、城镇土地使用税、车船使用税等涉税业务的会计处理方法都随之更新。校企合作编写教材，有利于实现会计

本书共11章，包括总论、会计要素和会计等式、会计科目与账户、复式记账、借贷记账法的应用、会计凭证等。

人的经历不同，对问题的认识角度就有所不同。随着对教学和管理工作的深入了解，我认为在财务分析教材中应该既注重原理的说明，更须告诉学生在未来的企业管理活动中，财务分析的应用情形和关注点在哪里。基于这样的主线去从事教学时，我发现学生们能很快掌握相关内容，而且对问题充满了好奇心和研究欲。当非专业学生在分组作业中用超乎想象的研究成果回馈时，我被震撼，发现这就是我想要的结果，说明这样的教学方法和逻辑是很有效的。本书正是基于上述的思考与实践，围绕财务活动的主线，向大家展示财务分析的功能和应用价值。

　　《财务报表编制与分析习题集（会计专业课程改革成果教材配套用书）》是浙江省中等职业教育会计专业课程改革成果教材《财务报表编制与分析》（ISBN978－7－04－043297－8）的配套习题集。《财务报表编制与分析习题集（会计专业课程改革成果教材配套用书）》的框架结构与主教材保持一致，包括利润表编制与分析、资产负债表编制与分析、现金流量表编制与分析、财务指标综合分析四个模块，每个模块包括单项选择题、多项选择题、判断题和实务题四种题型。书后还附有期中、期末试题和参考答案。
　　《财务报表编制

本书共10章，包括总论、伪币鉴别和点钞技术、现金的管理与核算实务、银行存款的管理与核算实务、银行结算实务、银行借款办理实务等。

    本书为修订第二版,以最新企业会计法律、法规和制度为依据，以会计核算方法为主线。主要阐述了会计基本核算方法；会计实务处理的专门方法和程序；完成从分析经济业务开始的证一账一表的会计循环；会计工作的组织及工作规范等内容。通过教学使学生初步了解会计的社会环境、研究对象；熟悉会计核算主要方法的内容及初步运用；掌握会计核算工作的基本方法和技能，为后续会计课程的学习奠定认识和能力基础；通过实务案例系统演示手工操作下会计过程核算及证、账、表的形成，以培养学生实践操作技能，加深学生对专业知识的理

本次修订在内容和编写人员安排上均进行了调整，在内容上力求进一步体现《企业会计准则》的zui新精神，优化教材体系，反映成本会计岗位所需知识和能力要求；丰富教材内容，提高学生的学习兴趣；修订第yi版中存在的错误和疏漏，力求准确、规范，进一步提高教材质量。

    全书共分为13个项目，内容包括认知成本会计、要素费用的归集和分配、辅助生产费用的归集和分配、制造费用的归集和分配、生产损失的核算、生产费用在完工产品和在产品之间的分配、品种法、分批法、分步法及成本报表的编制和分析等。本书密切联系我国企业会计准则、营业税改征增值税、《企业产品成本核算制度（试行）》等有关法律规章制度对成本核算的规定，紧扣高等职业技术教育对成本会计岗位群的要求，兼顾学生会计专业技术资格考试的需要，以知识“够用”为度，重点讲解制造业成本核算过程。本书体系完整