《21世纪应用心理学教材·管理心理学：21世纪的新进展》的写作从人-组织匹配的理论出发，探讨了四个研究领域的研究。第一个研究领域是人格特质理论方面的新进展，其中介绍了主动性人格、核心自我评价、自我监控和目标取向四个概念；第二个领域是社会交换理论方面的新进展，其中介绍了感知到的社会支持、领导成员交换以及联结点模型和渗漏效应三个相关的概念；第三个领域是资源和自我调控理论方面的新进展，其中介绍了自我效能和目标设定、情绪劳动、健康与经济压力的动态模型以及员工退休的转变和调整这四个方面的内容；最后一个

     王乐夫编著的《领导学--理论实践与方法(第4

本书主要介绍了组织行为学概述、个体心理与行为、激励理论及应用、群体心理与行为、领导行为、组织行为等内容。

　　《营销专业全国高职高专经济管理类“十二五”规划理论与实践结合型系列教材：公共关系理论与实务》是面向21世纪的经济管理类营销专业教材。本书根据高职院校培养高素质、高技能人才的需要，将基本理论知识细化成任务，以“完成任务需要的资料”的形式编写，系统介绍了公共关系的含义、特征、职能、作用、发展历史，以及公共关系的主体与客体、传播与媒介、工作流程、公关活动类型、公关专题活动、危机公关、公关礼仪、公关文书写作等知识和技能，目的是让学习者掌握现代公共关系的基本知识和实际应用的能力。
　　《营销专业

　　张善余所著的《人口地理学概论(第3版)》的写作参阅了大量文献，其中主要是联合国、世界劳工组织、世界粮农组织、世界卫生组织、世界银行以及中国、美国、日本、德国等国的国家统计局、人口普查机构出版的各类年鉴和资料。

　　《21世纪公共管理系列教材：社会管理》系统阐述了社会管理的基本概念与理论，尝试建立起社会管理研究的基本框架。全书首先论述了社会管理的基础理论，对社会管理的概念、主体、客体进行了详细论述；进而介绍了社会管理的规律与程式、社会管理机制，以及社会管理的条件、途径与方法，并对社会风险管理、社会舆情管理、民生问题社会管理等主要领域的社会管理进行了重点阐述；最后，对社会管理的未来发展趋势进行了分析和展望。
　　《21世纪公共管理系列教材：社会管理》有以下几个特点和优势：（1）独创性，立足于我国社会

本书是全国高职高专教育规划教材，阐述了管理的计划、组织、领导、控制四大职能，使学生理解管理的基本理论和基本方法，提高学生决策、计划、组织、领导、沟通、激励、控制等基本能力，提升学生的管理素养和管理能力。本书内容充实、形式新颖，包括管理理论、企业管理资料、管理故事、管理案例、管理游戏、管理练习等内容；除介绍分析基本的管理理论和知识外，结合当前的国内外管理实践，还编入了国内外一些最新管理现象，供学生在课内外学习讨论；推广以学生为中心的教学模式，充分发挥学生的学习主动性，提高学习热情和兴趣，了解最新的

　　在信息化时代，管理中所需的信息越来越广泛，需要我们对这些信息加以科学而系统地管理。同时，随着信息技术的日新月异，需要不断根据现时发展不断对管理信息系统的知识进行完善。本次修订在第三版的基础上补充了信息系统的最新发展趋势与成果，同时对部分章节进行了调整，对书中的例子和资料等进行了更新。《21世纪工商管理系列教材：管理信息系统（第4版）》主要适用于高等院校工商管理专业以及相关专业的学生。

　　《工商管理经典教材·核心课系列：管理学（英文版·第3版）》是一本英文影印版教材。原著是一本创新的管理学基础教材，不仅系统介绍了管理学的基础知识，而且结合了大量的企业管理实践，适合用作高年级本科、MBA、研究生双语教学教材。

本书涵盖了学习统计学所需要的矩阵代数的基础理论与基本方法，在系统介绍基本原理的基础上，特别强调了有关内容在统计学中的实际应用。为了便于学生的学习与应用，本书还在每一章末介绍了相应所需的MATLAB指令。