《交流电机调速及变频器技术/普通高等教育“十二五”规划教材(高职高专教育)》为普通高等教育“十二五”规划教材(高职高专教育)。 《交流电机调速及变频器技术/普通高等教育“十二五”规划教材(高职高专教育)》根据我国电气自动化控制技术的发展,结合工程实际应用编写,内容由浅人深,由易到难,介绍了交流电机调速的原理和方法,以及变频器的工作原理及运行维护。 《交流电机调速及变频器技术/普通高等教育“十二五”规划教材(高职高专教育)》分为八个模块,主要内容包括异步电动机交流调速和绕线
《电机试验与检修实训指导书/普通高等教育实验实训规划教材》为普通高等教育实验实训规划教材。 《电机试验与检修实训指导书/普通高等教育实验实训规划教材》集电机试验、电机检修实训于一体,为项目化教学教材。全书分为三篇,第一篇为电机试验,共有19个试验项目,主要内容包括电机试验的基本要求及注意事项、变压器试验、异步电动机试验、同步电机试验、直流电机试验;第二篇为继电接触控制的电力拖动试验,共有6个试验项目。第三篇为电机检修实训,共有14个实训项目,包括电机检修的基本要求及常用工
《架空输电线路设计(第二版)》为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。《架空输电线路设计(第二版)》共分十三章,主要内容包括绪论、架空输电线路基本知识、设计用气象条件、架空线的机械物理特性和比载、均布荷载下架空线的计算、气象条件变化时架空线的计算、均布荷载下架空线计算的进一步研究、非均布荷载下架空线的计算、连续档架空线的应力和弧垂、架空线的断线张力和不平衡张力、架空线的振动和防振、路径选择和杆塔定位和计算机在线路设计中的应用。《架空输电线路设计(第二版)》主要介绍了架空输电线路设计
《全国电力职业教育规划教材:电厂化学仪表及自动化》为全国电力职业教育规划教材。全书分九章,主要内容包括电导式分析仪表、电位式分析仪表、电流式分析仪表、分光光度法和色谱分析相关的仪器原理和使用方法、自动控制系统、程序控制系统、在线监测系统、在线化学仪表及化学监督等内容。全书实用性和通用性较强,每章后附有复习思考题。 《全国电力职业教育规划教材:电厂化学仪表及自动化》可作为高职高专和中等职业学校电厂化学专业教材,也可供从事电厂化学工作的相关工程技术人员参考。
《普通高等教育“十二五”规划教材(高职高专教育)供配电技术》共分九个任务,首先是对整个电力系统由浅到深的认知,其次是对电力负荷及短路电流的计算,然后是导线和电气设备的选择,小型电力变压器的安装,室内配电线路的安装,二次回路安装接线图的绘制,低压成套配电装置的安装,继电保护线路的分析,最后是变电站的倒闸操作。 本书从实际出发,以九个小任务贯穿整个供配电系统,完成供配电的基础、计算、选择、操作,以及简单的设计等。每一个任务相对比较独立,基本可以单独成篇,但又存在着内在联系,简单实用,有利
李萌主编的《维修电工实训教程(高职高专电气电子任务驱动项目导向系列化教材)》根据《维修电工国家职业技能标准》编写,包括维修电工基本技能、电动机基本控制电路安装接线、典型机床控制电路的故障排除、电子技术基本技能、可编程控制器基本控制实训以及变频器基本控制实训等六个部分。 精选维修电工中级工技能鉴定中的典型案例,重点讲解,强化了技能训练,突出职业教育的特点。将理论教学、实训、考工取证有机地结合起来,取材上坚持理论联系实际,兼顾新技术、新知识的应用,使之更加有利于指导工学结合实践。
《电力技术类(电力工程)专业系列教材 装表接电》为全国电力高职高专“十二五”规划教材。本书采用模块化结构编写,便于灵活施教,由简单到复杂,深入浅出,避免繁琐的理论计算和验证;在内容定位方面,按照知识够用且必须掌握,同时服务于技能的思路,突出实用性和针对性,并融入一定的新技术、新设备、新工艺等。全书共七个学习情境二十一个工作任务。七个学习情境为装表接电基本知识与技能,电能计量装置的施工,电能计量装置的检查与处理,电能计量装置的竣工验收,低压接户线、进户线及配套设备安装,防(反)窃电
《“十二五”职业教育国家规划教材 电力工程识绘图(第二版)》共七章。其主要内容有识图与绘图基本知识、机件的表达方法、零件图和装配图、表面展开图、电力安装图、热力系统图简介、电气图简介。本书配备了相应的电子教辅,以供读者自学。本书坚持以识图为主、以画促识得知道原则,把CAXA电子图板的使用和制图理论的学习有机地结合在一起。
《职业教育技能型人才培养规划教材:维修电工技能实训》主要讲解维修电工基本操作技能,包括常用电工工具和仪器仪表使用,电工基本操作技能,常用低压电器,三相异步电动机控制电路等维修电工基础技能。《职业教育技能型人才培养规划教材:维修电工技能实训》从中职学生实际情况出发,依托行业,立足岗位,以“包含必须和够用的知识与技能,学生愿看和爱看的书”为原则,以电动葫芦控制电路制作项目为载体,通过生动的卡通漫画和人物情节引入知识和技能要点。
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