书稿是一部面向高校大学生的通识教育读本，旨在较为系统地介绍中国传统文化的内涵与精神，揭示中国传统文化发展的连续性、思想的深刻性、形态的丰富性、传承的多样性。教材的主体部分由九讲内容组成：天地人和的农耕文化、天下一家的伦理文化、和而不同的生活文化、形意相融的汉字文化、经世致用的史学文化、多元融合的思想文化、崇中尚和的审美文化、辩证求中的思维方式、天下为公的价值取向。 本书的内容编排具有三个特点：一是把农耕文化当作中国传统文化的土壤。伦理文化、生活文化直接由它孕育而成，思想文化、

　　《论道扬州/乡愁城市丛书》是一部以城市比较的独特视角、轻松优美的文人笔调，解读古城扬州的著作。扬州在2500年城市发展史中，与全国许多城市发生了密切的联系，这些联系有政治的、经济的、文化的等等。作者以大量生动有趣的史实梳理这些关系，并由此触摸扬州城市的肌理走向、性格特征和仪态万方。

    为了使职业院校学生能更好地认识和了解中国传统文化，本书在选材上贴近传统、贴近生活，着眼于全景式介绍中国传统文化的形成、发展和基本内容，包括古代哲学思想、传统美德、文学艺术、科学技术和节日习俗等方面。在编写过程中，我们强调知识性、科学性、趣味性相统一，还精心设计了实践环节来鼓励学生参与传统文化实践活动。

　《英语畅谈中国文化》是一本注重输出能力的培养，使学生用地道英语准确讲述中国文化的后续课程文化类高等教材。全书共14个单元，包括智慧孔子、智慧老子、汉字和书法、缤纷节日、美味九州、中式婚礼、中式服装、中国传统工艺、中国建筑、中国园林、梨园国粹、中医中药、中国绘画和中国功夫。每单元分为两个部分，第一部分是与主题相关的经典选文，让学生有机会认识大家、欣赏经典，提高其英语应用能力和中国文化素养；第二部分以MOOC视频课件脚本为课文编写内容和任务设计，帮助学生学习中国文化的同时，能够讲述出来。

本书内容分为三大篇章：1.引言（从何说起—桃叶渡的风波）；2.石头山与石头城（门西?门东、内桥?北门桥、玄武湖、白鹭洲、莫愁湖、夫子庙、石坝街、大观园、龙江关）；3.尾声（《首都计划》及其他）。

本书为教育部教师工作司司组织编写的“中学教师进修高等师范本科（专科起点）”（简称“专升本”）教材《中国文化史》的修订版。本书从物质、精神、制度、风俗四个方面，分原始社会、夏商西周春秋、战国秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋辽夏金元、明、清前期和鸦片战争至民国八个历史阶段，全面、系统地叙述了中国文化发生、发展的过程及重大文化现象。全书内容涉及面光，资料翔实，线索清晰，重点突出，叙述简洁而流畅。修订版是作者多年教学经验的结果，对原书内容结构上进行优化，根据教学需要压缩或拓展相关内容；知识层次上

    本书内容共分六个章节：秦城时代、罗城时代、明清岁月、绕不过的民国、街巷细节、城市再造。论述了成都建城以来的历史风貌和现代人文，是书写成都城市文化历史的一部重要作品。

　　“一带一路”倡议提出以后，丝绸之路再次成为学界关注的重点。《通向世界的丝绸之路》是一部以问题为导向，严格依靠材料说话的学术著作。书中内容涉及的时间跨度为公元前7世纪至公元8世纪左右，其主要特点是：置微观研究于宏观的前提之下，立足问题的系统解决；核心材料把握精到，逻辑论证严密，研究视角独特，有许多精辟、独到的见解，值得认真研读。

本书是全英教材，介绍中国文化的主要内容，勾勒中国文化的发展大势，不仅填补了该门课程教材的空白，也是对古为今用，洋为中用的有益尝试，为汉语非母语的学生和读者提供了零距离接触中华文化，分享人类宝贵遗产的机会，此书对于弘扬中华文化、促进中外文化交流、构建和谐世界都具有十分积极的意义。

《百年粤北纪事》记录了粤北近代百年（18401952年）以来所发生的大事和要事，以军事为主，涉及粤北政治、经济、文化等各方面，包括*次鸦片战争，太平天国运动，辛亥革命，*、二次国内革命战争，抗日战争和第三次国内革命战争等各时期的历史事件、人物以及社会各项兴废沿革、地理变化、自然灾害等。本书采用编年体形式编写，广征博采、宁繁勿缺，为使读者对所述史实有较完整了解，部分纪事增加了背景史料，配有人物小传，另编有人物索引、重要历史事件索引，是一部集史料性、参考性、索引性为一体的工具类读本。