法学教育的目标是什么？一个最简明的回答是：培养卓越的法律人才。最近，随着一批卓越法律人才培养基地的正式出炉，卓越法律人才再次成为法学教育界的一个热词。在这样的背景下，法学教育的研究者也许应当思考一个问题，卓越法律人到底是一种什么样的人？卓越法律人到底应当具备什么

　　党的十八届四中全会做出“全面推进依法治国”的重大决定，赋予了法学教育新的时代重任，更加凸显了法学教育的社会责任，特别是把法学教育的实践性要求摆在了我们每一个法律人的面前，不容回避。美国法学家霍姆斯提出；“法律的生命不在于逻辑，而在于经验”，强调法学是一门实践性很

　　《模拟行政法庭理论与案例解析/高校模拟法庭系列教材》由上、中、下三编组成。其中上编以模拟行政法庭的性质和构成为中心，阐述模拟行政法庭的基本理论；中编为案例脚本，选取三个具有代表性案例，完整呈现行政诉讼一审和二审庭审程序；下编则选取行政诉讼中的重点领域和关键问题，

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本书分别从相关的国际公约、引航职务、引航机构、引航法规、专业技术资格和其他等六类分述与海港引航员有关的法律法规本书分别从相关的国际公约、引航职务、引航机构、引航法规、专业技术资格和其他等六类分述与海港引航员有关的法律法规

　　汤文平编

　　《刑法学/21世纪法学系列教材·刑事法系列》全面、系统地阐述了刑法学的基本理论、基本知识和基本内容，《刑法学/21世纪法学系列教材·刑事法系列》立于现实刑法的经验性素材，遵循刑法固有规律的思想理念，扎根本土民族文化与社会时代背景，仰重他国优秀立法经验与研究成果。坚持循道立论，依行建构，关切理论与实践的统一。
　　《刑法学/21世纪法学系列教材·刑事法系列》简洁明了、重点突出、视野扩展、体系完整。

本书可以帮助学生了解FIDIC合同形式的各个方面，使学生能够理解项目的合同条件。通过详细讲解FIDIC 1999版红皮书施工合同理论条款，使学生全面掌握合同的实践应用及注意事项。逐条讲解是为了让学生学习记忆，并且掌握对每一个小条款的运用方式，是掌握合同管理知识和进行工程管理的佳实践应用。

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