《植物化学实验》是作者在总结多年教学实践经验的基础上编写而成的，主要介绍了植物（中药、天然药物）化学实验准备，常用植物（中药、天然药物）化学实验技术，以及植物化学研究中有代表性的生物碱、蒽醌、黄酮、萜类等相关的29个实验。各实验主要包括实验目的与要求、实验原理、实验内容、注意事项、思考题等内容。书末选录了部分与植物化学

本名录是上海植物现状全面调查及历史资料收集整理的最新成果。为了获得第一手详细资料，课题组将上海市行政区范围内的17个区县划分为约320个5kmx5km的网格，详细调查每个网格中的植物，重点区域进行多次调查，拍摄所见全部植物的照片，并采集标本，记录生境、群落特征、GPS等基本数据。本研究历时3年，共计野外采集1300余人

本书收录了秦岭野生植物800种，约占秦岭种子植物的五分之一，配有彩色图片1600余幅，每种植物都配有2-3张能够反映其形态特征和野生生境的彩色照片，并配有简明的文字描述。书中科、属、种的排列按照中国植物志体系编排。书后还附有中文名和拉丁学名的索引，便于读者查找。

在《忏悔录》（Confessions）中，卢梭声称他本来有可能成为一名伟大的植物学家：“因为我知道，世界上没有哪项研究比植物学研究更适合我天然的品味。”这部写于卢梭晚年的作品不是这位思想巨人的学术著作，而是一部通俗的植物学小品，原书名义上写给一个5岁小女孩的。文笔优美，对植物的讲解清晰有趣。

蒲公英怎样让种子免费环球游？树枝有多长，树根就有多长？……和身边的植物一起成长！本书分《植物王国》和《树丛乐园》两篇，以儿童的视角观察大自然，用散文化的叙述语言加以浓厚的人文情怀，讲述了自然界中大树、花卉、灌木以及它们的小伙伴蜜蜂、蚂蚁等的成长历程。在让孩子们领略大自然之奇、趣的同时，也培养他们的好奇心和观察力。

《植物学实验/高等农业院校教材》共编写了20个实验，内容包括被子植物基础知识，被子植物分科，植物细胞、组织、营养器官和生殖器官的形态结构及低等植物形态特征和蕨类植物、苔藓植物、裸子植物的形态结构。此外，《植物学实验/高等农业院校教材》还设置了与实验内容密切相关的8个附录和部分彩色插图。 《植物学实验/高等农业院校教材

《高等师范院校生物学系列实验教材：植物生理学实验指导》是作者结合自身多年的教学实践和工作经验，同时参考国内外最新实验技术进展编写而成的。内容系统全面，既反映当前植物生理学的发展状况，又兼顾师范院校的教学需求，并适当介绍了中学生物学教学中与植物生理学有关的实验内容和技术。全书共分4篇，包括常用植物培养技术、植物生理学基础

本书介绍了植物实验技术基础的基本技能和植物学实验学的17个教学实验的方法，包括：实验一、显微镜的使用及种子结构与幼苗类型；实验二、植物细胞的基本结构；实验三、植物组织；实验四、根的形态与结构；实验五、茎的形态与结构；实验六、叶的形态结构及营养器官的变态；实验七、生殖器官(一)花的组成和花药的结构；实验八、生殖器官(二)

《普通高等教育“十二五”规划教材：野生植物资源开发与利用》较全面系统地介绍了我国野生植物资源的种类、分布及特点、野生植物资源开发利用的基本理论、基本原则、基本途径、基本方法和产业化开发基地建设技术以及重要野生植物的开发利用现状、经济产品的组成、性质和用途，良种选育、基地建设、丰产栽培、原料采集、贮藏保鲜和加工工艺、产品

本书侧重培养学生利用检索表和简单术语在野外鉴定植物的能力，所收录的183科、675属植物均编制了分科和分属检索表。本书削弱了形态描述，而绝大多数种都辅以线条精美的图片，以期增强学生植物识别的技能。本书不仅囊括了山东境内大部分自然分布的常见野生植物种类，也包含北方常见栽培作物、花卉、园林树木、牧草、药材等。本书适合于综合