本书是“十二五”职业教育国家规划教材，也是2008年国家精品课程和2013年国家资源共享课程“3D网络游戏开发实践”的配套教材。

　　为了适应网络技术的飞速发展，适应不同的实验环境，满足职业考证的要求及本科层次信息管理、电子商务等非计算机专业教学的需要，作者结合多年教学经验编写了本书。本书具有以项目化方法组织、面向职业岗位培训、适应不同实验环境、内容全面新颖等特点。
　　本书主要内容包括：局域网的构建、网络操作系统的安装与配置、网络服务与资源管理、交换机的配置与操作、路由器的配置与应用、网络互联与Internet接入、网络攻击与安全、网络管理与维护等8个综合实验。每个实验由基础知识介绍、能力培养、实验内容(由

　　本书介绍了信息对抗的相关概念、形式、原理与方法，主要内容包括：信息对抗基础理论、电子对抗、网络攻防理论、网络攻防技术、情报战、心里战与军事欺骗，以及一体化联合信息作战基础理论与美军网络空间安全战略，并考虑了信息对抗在现实生活及军事上的应用。

本书全面介绍了网络攻防的基础知识，主要包括学习网络攻防前实验环境的准备、Windows桌面系统的攻防、数据加密与破解、挂马与防范、Web网站的攻击与防范、即时通信工具QQ的攻击与防范、社会工程学攻击与防范、TCP/IP协议攻击与防范、局域网中的交换机和路由器的攻击与防范、隐藏攻击者的踪迹等内容。

　　《计算机应用基础（Windows7+Office2010）》共分六章，主要介绍了计算机的发展、分类与应用，计算机系统的基本组成，Windows 7操作系统、Word 2010、Excel 2010、PowerPoint 2010等系统软件、应用软件的应用，计算机网络基础与网络互联设备、Internet基础、TCP／IP协议。

　　《计算机应用基础项目化教程》作为“安徽省高等学校省级质量工程项目”研究成果，从现代办公应用中所遇到的实际问题出发，采用“项目引导、任务驱动”的项目化教学编写方式，完美演绎“基于工作过程”“教、学、做”一体化的教学理念和实践特点。以Windows 7和Office 2010为平台，以7个工程项目下分29个任务的框架翔实地介绍了本书的内容。具体包括：了解计算机文化、轻松驾驭计算机、制作办公文档、制作电子报表、制作演示文稿、网络与Internet应用、常用工具软件的安装与使用等。每个任务案例按照“

本教材是“十二五”职业教育国家规划教材。全书将培养学生的“计算机综合应用能力（即：应用计算机基础能力、主要OA软件应用能力和网络安全与应用能力）”和“初步计算思维能力”作为计算机应用基础课程教学的核心任务，从实际应用出发，以“任务驱动、案例教学”为主要学习方式，按照“案例分析+相关知识点+实现方法+案例总结+综合练习”的教学结构，以当今流行的Windows 7和Office 2010为平台，全面介绍了计算机基础知识，Windows 7操作系统、Word、Excel、PowerPoint

本书内容上主要依托于主教材，主要分7个项目22个实训，主要包括：了解计算机文化、轻松驾驭计算机、制作办公文档、制作电子报表、制作演示文稿、网络与Internet应用、常用软件的安装与使用等实训内容。

本书从应用层面出发，采用模块化编写体系，紧密围绕实际工作任务，将知识模块细分为7个项目，24个任务，内容包括Photoshop CS6概述、图像素材的选取、图像的编辑与修饰、图形图像的绘制、背景特效及材质制作、文字的制作与处理和综合案例等。全面介绍了Photoshop CS6的基本操作方法和图像处理技巧。突出培养学生二维平面图形图像处理的综合能力和设计思维，为后继的专业课程奠定图像处理和平面设计基础。

    本书是依据2014年教育部颁布的《中等职业学校计算机平面设计专业教学标准》（专业代码：090300），并参照计算机平面设计领域相关行业标准编写。 本书分析了计算机平面设计专业的学习科目，结合当前中等职业学校学生的文化水平及学习特点，以图像处理、图形绘制为例，包含了Photoshop的基础知识，图形图像处理的操作技能，将每项任务内容具体落实到应用层面。主要内容包括Photoshop基本操作、照片修复、海报制作、书籍装帧、VI设计和网页设计等六个大项目64个具体任务。