要新的无边界职业时代，员工要想在无职业稳定性保障的劳动力市场生存和发展，只有追求自身的职业弹性。<

    《实用统计基础》具体表现在下面几个方面：
    （1）结合当前中职学生的现状，立足于“以就业为导响，以能力为基础”的培养目标，在内容安排上力求贯彻“以应用为目的，以必须够用为度”的原则，精简、删减部分不适合作为中职教学的教材内容，弱化难点，优化重点。增加了运用计算机对数据进行处理和分析的方法介绍。
    （2）在体系编排上力求符合对统计基本理论、基本方法

    《人力资源和社会保障部职业技能鉴定推荐教材·21世纪高等职业教育规划教材双证系列：办公室管理实务》主要包括绪论，环境管理，时间管理，文书处理，电话联络，保密工作，接待工作，信访工作，印信管理，物品管理，差旅工作，值班工作，信息管理等十三章内容。书中最大的特点是理论精简，实训量大。对实践能力要求较高的章节，如：接待工作、信息管理、文书工作、电话联络、差旅工作等内容作了重点阐述和介绍。 《人力资源和社会保障部职业技能鉴定推荐教材·21世纪高等

本书为当代经济学教学参考书系系列丛书之一。现代经济学五大热门领域之一，美国研究生院主流教材。本书在中级水平上对博弈论这门学科及其应用提供了全面的介绍。它主要是为大多数经济系本科教学的高年级弈论课程设计的。它也适用于那些研究经济学、

    《社会学教程新编》以当代社会实践正在发生的结构性巨变为背景，以社会学的中国化为学术取向，广泛借鉴国内外社会学的理论前沿，从宏观、中观和微观三个层面对社会学的基本理论和研究方法做了全面、系统的介绍，力求体现完整性、创新性与实效性。《社会学教程新编》作为高校社会学、社会工作专业的核心教材，不仅有利于促进大学生面向现实，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，而且也为社会各界从事社会学研究提供一种重要的参考。

本书分为10章，四个部分。第一部分，管理理论基础篇，主要讲述管理的基本概念和西方管理思想的产生发展过程；第二部分，管理原理篇，讲述了管理的系统、动态和人本等原理；第三部分，管理职能篇，讲述管理的计划、组织、领导、激励、控制职能；第四部分，管理的目的、方法与企业文化篇。

    《管理思想史》系统地介绍管理思想产生、发展历史的教材。全书以管理思想发展的历史进程、关键事件、代表人物为主要线索，全面系统地介绍了西方管理思想产生、发展的历史，不同时期的代表人物及其管理思想。阐述了以中国的管理思想为典型代表的东方管理思想。本书在汲取前人著作精华的基础上，对内容及观点等进行了较全面的阐述

    《信息化管理理论与实践》总结了信息化管理实践经验，借鉴信息化管理的研究成果，将信息化管理理论与实践有机地结合，从全新的角度对相关内容进行研究，探讨了信息化的内容与推进规律、信息化管理的内容与作用、信息化战略规划、信息化组织实施、信息化工程监理、信息化应用调控、信息化管理创新、信息化绩效评价、信息化管理体制等方面的内容。
    《信息化管理理论与实践》对于信息化理论及管理方法的发展创新具有一定的指导意义

    为切实提高山东省成人高等教育办学质量，2007年以来，山东省教育厅启动了“成人高等教育品牌专业建设工程”，确定了“以经济社会发展需求为导向，以提高在职从业人员的知识水平、能力、素质为目标，以大力加强教学工作，切实提高成人高等教育质量为中心，以改革山东省成人高等教育人才培养模式、教学内容、课程体系、教学方法和教学手段为重点，通过品牌专业建设，进一步优化山东省成人高等教育专业结构，办出山东省成人高等教育的特色”的品

    《组织行为学精要（第2版）》是组织行为管理方面的入门教材，共分三部分12章，从个体、群体和组织的层面把组织行为的研究与对管理的研究紧密联系在一起，为读者提供了涵盖理论和实践的整体观点及有效提升人力资源管理的相关知识与方法。全书设计巧妙、内容新颖、趣味性强，并且具有很强的实际应用价值。希望《组织行为学精要（第2版）》不仅适用于商务与管理及其他相关专业课程的学生，而且适合那些立志从事管理工作，并在此领域扩展知识的相关人员阅读。