本书共分11章，涵盖了高等学校体育课及课外延伸所需内容。在前3章中，分别介绍了健康教育，学校体育与健康的关系，体育锻炼与卫生保健等方面的一些基本知识。从第4章到第11章，分别介绍了田径运动、球类运动、游泳运动、体操运动、体育舞蹈、滑冰与轮滑、武术运动和娱乐健康。

　　《大学体育与健康（第二版）》融理论和实践为一体，以培养复合型人才为宗旨，以增强大学生体育意识，学会科学锻炼身体的基本方法为目的，树立“以人为本、健康一、终身体育”的思想，引导大学生主动接受体育教育，吸引大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，将“我运动、我健康、我快乐”的理念融入大学生的学习和生活中，形成大学生热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和全社会重视体育、珍视健康的浓厚氛围，不断提高大学生的健康素质，使大学生树立现代社会的健康观。本教材突出理论性、科学性、实用性和

本书共十六章，内容包括：体育与健康概论、体育锻炼与保健、课外体育与竞赛、田径运动、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、体育舞蹈等。

全书内容依据科学发展的要求，紧密结合当前高校体育教学的需要和大学体育改革的现状，以学生为本，从实际出发介绍大学生体育课基本的教学内容。主要内容包括：体育竞赛组织与编排、运动营养与保健、田径运动、西南石油大学400公里跑等内容。

　　《大学体育（第2版）/高等学校“十三五”规划教材》贯彻《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《高等学校体育工作基本标准》和落实《国家学生体质健康标准》精神，遵循科学性、实用性、创新性的原则而编写。全书共20章，从理论和实践两个方面分别介绍了大学体育的理论基础知识、运动基本技术、练习方法等，特别是将网球、定向运动、跆拳道、瑜伽等内容列入书中，集中反映了当前体育课程改革的发展状况，充分体现了“以人为本，健康第1”的素质教育观念。
　　《大学体育（第2版）/高等学校“十三五”规划教材》内

　　《大学体育教程/高等学校教材》将《普通高校体育课程指导纲要》和《学生体质健康标准（试行）》的精神融入其中，充分体现“健康第1”的指导思想。书中融人大量新知识、新理论，内容精炼，结构实用合理，对健康、营养、体育锻炼与健康、体育锻炼的方法与规律等内容着重进行了阐述，力求使《大学体育教程》成为伴随学生成长并终生受益的良师益友。《大学体育教程》既有理论方面的深入阐述，又有切合大学生身心发展的运动能力的训练，不仅可以帮助大学生掌握基本运动技能和正确的运动技巧，而且有利于引导他们养成锻炼意识、形成体育习

本书共十六章，内容包括：体育与健康概论、体育锻炼与保健、课外体育与竞赛、田径运动、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、体育舞蹈等。

本书在第一版的基础上，围绕着近些年来党和国家对大学生体质健康颁布的一系列文件精神，以《普通高等学校体育课程教学指导纲要》为依据，对教材进行优化整合，体现了近几年来大学体育的最新教学与研究成果。全书图文并茂、内容丰富，共分为20章内容，既涵盖了大学生必须掌握的体育基础理论知识，也包括大学体育教学中涉及的基础实践内容。具体包括：大学体育概述、职业与健康、体育与身心健康、大学生自我健康管理、中国与奥林匹克运动、篮球运动、排球运动、足球运动、乒乓球运动、网球运动、羽毛球运动、武术运动、女子防身

本书为高等学校公共体育系列教材的理论分册。本书以“健康第一”为指导思想，立足于当代大学生的体育需求，突出学生的生理和心理特点，以提高学生的身心健康为目标，在介绍体育基础知识理念、各种运动项目的基本技能与健身手段的同时，让大学生充分地了解自己的个性特长与适应性，进而培养大学生的个性特点与兴趣爱好，最终培养学生形成良好的终身体育意识、兴趣、习惯与能力。内容包括基础理论篇和实践基础篇两篇内容。基础理论篇内容包括体育与健康概述、体育锻炼与运动处方、运动营养与保健、体育比赛与欣赏和奥林匹克运动5

本教材由温州大学袁建国教授领衔主编，以科学性、教育性、知识性和实用性为编写的基本原则，教材涵盖普通高校体育课及课外体育活动所需内容，同时也满足学生“三自主”选课和具有体育运动专长学生多样性选择的使用要求。教材内容丰富，体系新颖，健身方法简单明了，语言力求严谨、科学，图文并茂，版式活泼，便教易学。