《工程测量/互联网+创新型教材》共分7个项目，18个学习型工作任务，主要内容有：项目一测量定位系统的建立；项目二常规测量仪器的技术操作与施测；项目三控制测量；项目四全球导航卫星系统（GNSS）；项目五地形图测绘与地形图的应用；项目六建筑施工测量；项目七道路施工测量。每个项目又分为若干个学习型工作任务，适合项目教学法的实

《工程*化设计（第2版）》系统介绍了应用*化方法解决工程实际问题的理论和方法，从数学模型的建立、*化方法的理论和应用，到应用MATLAB提供的*化求解程序对实际工程问题的求解和分析。以应用为目标，以理论为基础，既能开拓学生应用学习基础理论解决工程问题的思路，又能培养学生解决实际问题的创新能力能力。

《工程制图习题集（第3版）》是与高等学校土建类专业应用型本科“十二五”规划教材《工程制图》配套使用的。其编排顺序与教材体系保持一致，使教与学相统一、学与练相促进。根据作者几年来的教学实践，在习题选编上着重习题与教材紧密配合，做到有讲有练、循序渐进、逐步深化，以利于学生掌握和巩固所学的基本知识；针对学生在学习本课程时普遍

《工程制图（第3版）》是根据教育部普通高等学校工程图学课程教学的基本要求及高等学校土建类专业应用型人才的培养规格编写的。本教材内容具有可读性、实用性、科学性、系统性，并引用了新的标准、规范。《工程制图（第3版）》共14章，包括绪论、制图基础、正投影的基本原理、基本几何体的投影、建筑形体的表面交线、组合体的投影、建筑形体

本书针对工程图学的三大核心问题（看视图、标尺寸、选择表达方案），作了较深入地探讨，以奉献给读者一套全新、系统的讲解方法：对于形体分析法看图，提出了将机件首先分解为广义柱体的基本原则，大大简化了看图进程，给出了推断柱体形状的"公式"；对于线面分析法看图，从应用的角度下了定义，总结出了3种看图方法，使看图告别了猜想阶段；一

本书是在谭建荣等编《图学基础教程》（第二版）的基础上，总结近几年教学改革的经验，根据教育部高等学校工程图学课程教学指导委员会于2015年制订的《高等学校工程图学课程教学基本要求》及最新的《机械制图》《技术制图》等相关国家标准修订而成的。本次修订加强了三维图形及多学科图形技术方面的内容。根据拓宽基础的指导思想，本教材构建

本习题集与谭建荣等编《图学基础教程》（第三版）配套使用。本习题集是在第二版的基础上，总结近几年教学改革的经验，根据教育部高等学校工程图学课程教学指导委员会于2015年制订的《高等学校工程图学课程教学基本要求》及最新的《机械制图》《技术制图》等相关国家标准修订而成的。本习题集可供高等学校工科本科各专业学生使用，也可供工程

本书采用**的国家标准，依照高等学校工科工程制图课程教学指导委员会制定的“教学基本要求”编写而成。本版在保留第四版诸多特色的基础上，改版为新形态教材。本书是以纸质教材为核心，通过互联网尤其是移动互联网，将多媒体的教学资源与纸质教材相融合的一种新形态教材。本教材在纸质文本之外，配有电子教材、电子解题指导、三维模型和动画、

本习题集与董祥国、李世兰主编《工程制图基础》（第四版）配套使用。本习题集是在第三版的基础上，根据教育部高等学校工程图学教学指导委员会2015年制订的《普通高等学校工程图学课程教学基本要求》以及近年来新发布的制图有关国家标准，并全面考虑近年来教学发展情况修订而成的。本习题集的习题编排顺序与教材一致，题量与难度适中，便于使

本习题集与薛爱文、马巧英、梁国星主编《工程制图》配套使用。本套教材为“山西省高等学校工程图学课程体系与教学内容的研究与实践”以及“山西省机械类专业制图课程教学结构新体系研究”（项目编号2014-150）联合研究成果，本习题集共17章，包括制图基础知识和绘图技能、画法几何、机械制图及计算机绘图四大部分的习题。各章习题与主