该书全面而系统地介绍了中国文化的基本知识、主要类型、理论要义及精神品质，真实而深刻地展示了中国文化的博大精深和源远流长，力求用现代眼光观照传统文化，探求中国文化的现代化之路。其具体内容涉及哲学、政治、学术、审美、风俗、科技、器物等方面。具体内容：第一章 哲学文化、第二章 政治文化、第三章 学术文化、第四章 审美文化、第五章 民俗文化、第六章 科技文化、第七章 器物文化。 全书配插图几十幅，文图对照，是通识教育的优质教材。

《后汉书》是一部记载东汉历史的传记体史书，由南朝刘宋时的范晔所著，全书共分一百二十卷，包括纪十卷、列传八十卷和志三十卷，记载了从王莽末年起至汉献帝之间约二百年的历史。书中人物形象鲜明，个性突出，有一定的典型性。如：舍生取义的李膺、范滂等，富有极高的文学价值和史学价值。正如章太炎所言：《史》、《汉》之后，首推《后汉书》。陈寅恪也说：蔚宗（范晔字）之为《后汉书》，体大思精，信称良史。《后汉书全鉴》 对后汉书进行了精彩全面的解译。

　　我们选编这本资料集的主要思路，是突出课程的要求，即深刻理解“四个选择”与“两个了解”。希望同学们从研读历史资料的过程中，深刻理解“为什么历史和人民选择了马克思主义？”“为什么历史和人民选择了中国共产党？”“为什么历史和人民选择了社会主义道路？”“为什么历史和人民选择了改革开放？”与此同时，也希望同学们从研读历史资料的过程中，了解祖国的历史和改革开放的历史。
　　考虑到“中国近现代史纲要”和“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”两门课程的教材在教学内容安派上有交叉之处，因而所需资料

      本书稿是《织锦文化及遗产景区数字化地理信息地图》课题组的研究成果，作者通过对南京文化遗产和文化旅游特色所作的系统追溯和介绍，充分展现了南京这样一座历史古城的文化底蕴和旅游资源，具有历史意义和现实价值。

由鲍俊林所*的《15-20世纪江苏海岸盐作地理与人地关系变迁/复旦博学文库》一书分为12个章节，围绕明清时期江苏海岸盐作活动时空分布变化，探索海岸自然过程、社会经济过程与政治过程的互动关系，刻画明清江苏海岸人地系统构成要素运动基本规律、内部迁移变化与区域特征，总结历史时期海岸人地关系变迁。通过历史文献与现代模拟结合、多学科多要素综合研究，是本文的主要特点，并主要依据明清多部盐法文献、官私*述，以及古地图、各类方志等资料。

本书以中国古代经典著作的优秀篇章或选段为载体，弘扬国学，引导学生自觉学习并弘扬传统文化精神。通过经典撷英或名篇选读等方式，分别对忠孝爱国、民本仁爱、修身自强、刚正廉洁、自然和合等专题进行编排，直观体现传统精神，既方便学生学习和理解，又利于教师讲解，是一本通识教材。

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　　《中华传统文化经典选读》旨在将幼儿学前教育与国学启蒙教育相结合，其内容主要包含了小学之教和大学之道上下两编，其中选录了《千字文》《三字经》《百家姓》《弟子规》《朱子家训》《声律启蒙》《千家诗》等内容。按文章的内容又划分为学识篇、明理篇和诗趣篇。
　　《中华传统文化经典选读》可作为高职高专类院校学前教育专业的教材，也可作为学习中国传统文化的一本自学用书。

魏晋南北朝是指我国历史发展的一个特殊时段，始于东汉的灭亡，终于隋朝的建立，主要包括三国、西晋、东晋、五胡十六国、南朝与北朝。魏晋南北朝是中国历史上政权更迭最频繁的时期。由于长期的封建割据和连绵不断的战争，使这一时期中国文化的发展受到特别的影响。其突出表现则是玄学的兴起、佛教的输入、道教的勃兴及波斯、希腊文化的羼入。在从魏至隋的三百六十余年间，以及在三十余个大小王朝交替兴灭过程中，上述诸多新的文化因素互相影响，交相渗透的结果，使这一时期儒学的发展及孔子的形象和历史地位等问题也趋于复杂化。