本书共分9个学习情景，主要内容包括植物组织培养的认知、植物组织培养的基本操作技术、植物组培快繁技术、植物脱毒技术、马铃薯脱毒与快繁技术等。

本书是高职高专“十一五”规划教材★农林牧渔系列之一。根据高职高专院校人才培养特点，以岗位能力定培养目标，以培养目标确定教材内容和结构体系，注重操作技能和应用能力。全书包括绪论、园林植物的生态学基础、园林植物的气象环境、园林植物的土壤环境、园林植物的营养环境及14个技能实训。每章前设有学习要求（技能目标和必要知识），章后

《植物生理学实验》配合理论课程教学内容，按照植物水分生理，植物矿质营养，植物光合作用，植物的呼吸作用，植物激素生理，植物生长、发育、成熟、衰老和脱落生理，植物逆境生理的顺序，由浅入深地针对各个生理过程，编入了基础性实验、拓展性实验和设计性实验，旨在满足学生们系统掌握植物生理学实验技术和进行深入研究的能力的需要，为切实加

《高等院校生命科学与技术实验教材：植物学实验指导（第2版）》包括35个实验和6个开放性实验，它们较好地涵盖了植物形态解剖基础和系统分类学的基本内容，其目的在于通过这些基本的实验训练，巩固学生从植物学理论课获得的基本知识，掌握基本实验技能和技巧，培养学生独立工作能力。为了介绍植物分子系统学研究的基本方法，有意安排了2个实

《田野草本植物资源》突破传统观念，从田野杂草资源角度系统论述田野草本植物资源的概念、特性、资源价值及其评价方法、资源利用原理及保护与管理；并在此基础上，从食用、药用、工业、环保、植物种质五个方面系统讲述了野生植物资源开发利用的价值和发展前景。

《药用植物学》是全国中医药行业高等中医药院校成人教育规划教材之一，是一门重要的专业基础课。本书分为上、下两篇，其中上篇是植物器官形态和显微结构，主要介绍植物学的基本理论、基础知识，为后续内容的学习打下基础；下篇是药用植物的分类，重点介绍被子植物门常见各科的主要特征和代表药用植物，较为详细地描述了药用植物的突出特征、分

《植物学（第二版）》由科学出版社组织全国多所高等师范院校骨干教师编写而成，全书分为植物的细胞和组织、孢子植物、种子植物、植物的起源与演化等四个部分，共分为13章，详细介绍了植物体的基本结构、孢子植物各类群的特征和代表植物、种子植物的形态结构和系统分类、植物各大类群的起源与演化等方面的知识。《植物学（第二版）》可作为高等

《梅州市城市植物多样性保护规划》既是对城市总体规划与城市绿地系统规划的进一步深入与细化，更是为科学有效地指导生态园林城市建设所做的重要工作。实施城市植物多样性规划，创造绿色、优美、清新、健康、舒适的景观多样性环境，有利于改善梅州的投资环境，扩大知名度，提升梅州的城市品位，使梅州日益成为吸引现代资本流、信息流、物质流、人

实验教学是植物学教学的重要环节，对于学生理解基本概念、基础知识和基本理论，培养实验技能、形象思维和创新能力起着重要作用。本教材包括基本技能、基础实验和设计性实验3个部分，从培养学生实验技能，加强学生理解基本概念、基本理论和培养学生的创新精神入手，强化能力培养。

本书内容新颖，既讲基础，又提供最新的植物生物学概念和模型；内容设置独特，从植物的起源讲起，继而讲植物的基因组和遗传学内容，然后进入目前对植物生物学的理解，包括植物细胞生物学、植物的代谢和植物发育生物学，最后将植物与环境之间的相互作用。本书内容从大到小，主要着重在从分子和细胞的水平上解释植物自身的生物学问题以及他们与环境