本书在众多秘书学和秘书实务教材的基础上，博采众长，力求继承与创新、理论与实务并重，既系统地阐述了秘书工作的本质和规律，又全面地诠释了秘书工作的操作规范。
全书共十六章。章至第五章为秘书学理论部分，包括绪论、秘书工作的起源和沿革、秘书机构的设置和职能、秘书工作者的素质要求、秘书与领导者的关系；第六章至第十五章为秘书实务部分，包括秘书日常事务工作、秘书与信息工作、秘书与调查研究工作、秘书与辅助决策、秘书与公文写作和处理、秘书与文书立卷归档工作、秘书与会议组织、秘书与信访工作、秘书与接待

《21世纪人力资源管理系列教材：组织行为学》分6编24章，分别从组织行为学的一般、个体、激励、群体和团队、领导方式的选择和组织发展等不同方面探讨了组织管理中的心理行为规律。每章有理论要点、预习案例和复习思考题，便于阅读。与同类教材相比，它非常系统、全面地总结了这个领域半个多世纪来的研究成果。首先是资料广泛，作者收集了国内外同行几乎所有的研究资料；其次是资料准确，作者以极其认真的态度使用这些资料，做到了恰如其分、准确无误，避免了作理解性的陈述，给读者留出较大的想象和理解空间。知识经济和数

全书共分八章。以计划、组织、领导、控制等管理职能为主线，从如何管理的角度，对管理学中最基本的问题做了阐述。书中各章均设有知识目标和技能目标。

   《普通高等教育“十一五”规划教材：公共关系学》是一本教科书，供大学在校学生、企事业单位公共关系人员学习用，也可作为专家、学者教学、研究的参考书。 全书共分八章：第一章讲述公共关系的基本概念、职能、要素和基本范式。学习本章，可以初步了解什么是公共关系，从而为学习全书打下基础。第二章讲述公共关系的产生过程、必然性、现状与发展趋势。通过这些内容的学习，进一步加深对公共关系的了解。第三章讲述公共关系的理论基础和基本原则。这是公共关系学的薄弱环节，对此，我们提出了自己的看法。第四

    本书共十八章，主要内容包括社会工作的含义、性质、功能，社会工作的主客体及过程，社会工作的历史渊源与现实发展，社会工作的哲学基础和价值体系、理论和知识体系，人类行为与社会环境，个案、小组、社区、儿童和青少年、家庭及老年人、妇女、矫治、救助、企业、农村等具体社会工作的内容、目标和方法，社会工作行政与社会工作督导，社会工作研究和社会工作教育等。

  《高职高专“十一五”规划教材·工商企业管理系列：管理学》主要内容是鉴于我们对管理学的认识，并结合我国高职教育能力本位原则与“必需、够用”理论教学要求，《高职高专“十一五”规划教材·工商企业管理系列：管理学》突出以下特点：1、实用性和实践性。2、基础性和扩展性。3、系统性和灵活性。

本书内容包括：秘书学概说、秘书工作、秘书工作机构、秘书的沟通与协调工作、秘书人际关系、秘书的日常事务工作、文书与档案基础、会议工作、接待工作、商务活动与商务旅行、参谋与信息调研工作。

《高等学校试用教材：秘书学》共分十六章，较详细地介绍了秘书的涵义、秘书工作的起源与沿革、秘书学研究的兴起与发展、秘书的基本职能、秘书活动特征和原理、秘书信息观、公文撰拟、公文办理、会议与会谈、信访工作、事务与管理、保密工作、秘书的素养、秘书职能环境、秘书的工作能力、工作方法等。并介绍了现代办公技能以及现代秘书的培训与管理等，是一本理想的秘书学教材，可供高校学生及自学者选用，并可供有关人员参考。

        本教材是中国农业大学出版社、首都经济贸易大学出版社“十一五”高职高专规划教材。本书融合了现代先进的管理理念，由编者结合多年的教学经验及管理实践，并参阅大量的有关书籍、资料编写而成。
        本书共分12章，全面系统地阐述了管理学的基本原理、概念和实践理论。本书各章前面的学习目标与后面的复习思考题前后照

该书突出新颖性、实用性、代表性以及方便教学使用等原则选编案例，本书每个案例由案例介绍、案例分析、思考讨论训练三部分组成。每章开始先就本章所涉及的内容进行概要阐述。主要内容有组织行为学概述、个体行为与管理、激励、群体行为与管理、领导行为、组织管理等方面的案例以及综合案例。