《云南老君山矿集区成矿模式及找矿预测模型》系作者近年来承担云南华联锌铟股份有限公司项目“老君山矿集区寒武系地层变质作用及其与成矿关系研究”的部分成果。《云南老君山矿集区成矿模式及找矿预测模型》系统介绍了老君山矿集区的地质背景和矿床地质特征，以活化构造成矿理论及成矿系列理论为指导，以老君山矿集区内不同类型矿床成矿地质地球化学特征、矿床成矿作用以及控矿因素等方面的研究为切入点，结合区域成矿演化背景分析，总结矿床成矿的时、空分布规律、划分矿床成矿系列、建立成矿演化模式，并采用地、物、化、遥多种新技

　　该教材系由北京大学和中国人民大学教授按照国家教委高等教育司1989年10月审定的“高等学校财经类专业核心课程《经济数学基础》教学大纲”的要求于1992年编写而成的《经济数学基础》套书之一。此套教材沿用多年，历经多次修订，此次为第五次修订版本。全书共6章，主要包括了行列式、线性方程组、矩阵、向量空间、二次型等内容。其中加注了“*”号的部分属于选学范畴。

　　《会计分岗实训》是按会计工作岗位设计的实训教材。
　　《会计分岗实训》选择了企业会计工作岗位中的8个基本会计岗位独立设计实训业务，分别介绍了相关岗位的职责及核算流程，提出了明确的实训要求，给出了实训用时、耗材、重点难点等。
　　《会计分岗实训》可作为应用型本科高等院校、高职高专及成人教育高等院校经济管理类专业实训教材，也可作为相关从业人员的学习、训练用书。

　本书是专门为雅思考生顺利通过写作考试、提高写作能力而精心编写的雅思语法书。全书分上篇、下篇和参考答案，总共十章，每章按照范文品读、语法讲解、水平测试三个部分安排体例，结构清晰，让学生能够从实际的雅思写作中了解题型、判分标准，进而有针对地练习，提升写作水平。本书具体针对雅思真题进行讲解，培养了学生的写作能力和词汇、句子运用能力，注意高级词汇和同义词的学习和运用。

　　《中央银行学（第3版）》坚持全面性与精要性相结合的原则，具有以下三个显著特色：
　　一，系统性。全书由浅入深，循序渐进，从历史发展的角度全面介绍了中央银行学的相关内容，便于学生系统了解中央银行学知识。
　　二，前沿性。《中央银行学（第3版）》吸收了近年来国内外金融领域的新研究成果，内容新颖，有利于学生了解金融发展的新动态。
　　三，严谨性。在写作过程中，将社会科学的严格思维逻辑与自然科学的方法融为一体，培育学生科学的思维方式，有利于客观地认识经济金融的内在规律。

　　《水平井测井工艺技术（裸眼测井部分）》主要介绍水平井测井技术，阐述了水平井测井基本原理，以水平井测井工艺流程为主线，着重呈现关键的设备，强调上井前的基地准备、信息收集，突出现场实际作业流程，阐述了水平井测井资料解释基础知识以及典型问题的处理方法。
　　《水平井测井工艺技术（裸眼测井部分）》主要作为现场从事水平井测井作业的人员进行培训的教材用书，也可作为石油行业相关技术人员的参考用书。

　　《简明实用英语语法》针对英语学习者容易犯错的语法和句法现象进行归纳和分析，在讲解的基础上提供开放式练习，让学习者能够感知英语如何被本族语者使用。《简明实用英语语法》共14讲，包含基础句子结构、动词时体态、语气、非谓语动词、关系从句、名词性从句、wh-位移、副词性从句和主谓一致。《简明实用英语语法》力求将第二语言习得理论应用于语法教学和学习，使语法课不再是规则介绍，而*注重语法规则的实际使用。

本书围绕《大学英语》(B)考试大纲(2013年修订版)编写而成。涵盖了记叙文、议论文和说明文等。每单元由TextA、TextB和FurtherStudy组成。每单元前均有Guidance，告知学生本单元要掌握的重点及难点。TextA和TextB属于正文学习，其后面的练习编写主要围绕课文理解，课文所涉及的句型、词汇及语法等。

　　《微积分学导论》是在中国科学技术大学高等数学教研室编写的《高等数学导论》基础之上，由参与微积分教学多年的教师分工编写而成的，内容结构方面得以重新组织和优化，而且部分过于烦琐的内容也得到了删除或简化，以适应当今理工科数学教育的发展，并满足培养学生的要求.分上、下两册出版，内容包含微积分学的核心内容及其应用.
　　《微积分学导论下册（第2版）》是下册，内容包括多变量函数的微分学、多变量函数的积分学、无穷级数、含参变量积分、傅里叶分析等五章.《微积分学导论下册（第2版）》的编写充分考虑了学生

　　《生物学综合实验技术》共收集了31个实验，内容涵盖细胞与形态、生理生化生态、分子与遗传、生物工程与生物育种、生物制药、环境生物技术等生物学相关平台的综合实验技术。《生物学综合实验技术》收集的实验既侧重对学生实验知识和技术综合运用能力的培养，强调学生有效运用多种实验技术，解决科学研究中的问题；又侧重实验内容与科研的结合，引导学生以项目形式开展实验研究，培养学生的探索精神、科学思维、综合实践能力及创新能力。