本教材是科学出版社“十四五”普通高等教育研究生规划教材。全书共分9章：第1章至第6章为总论，内容包括花器官的形成与调控、花色的形成与调控、花香的形成与调控、株型的形成与调控、生物协迫抗性遗传与调控和非生物协迫抗性遗传与调控；第7章至第9章为各论，分别从一二年生观赏植物、球宿根观赏植物和木本观赏植物中选取代表性种类对其遗

本教材集全国十余所高 等院校园艺园林相关专业的 一线教师之力，从介绍现代 家庭园艺概念、特点、作用 、发展历史和家庭园艺场所 及植物的选择出发，分章编 排了现代家庭场所（室内、 阳台、屋顶和庭院等）的园 艺设计，从设计原则、形式 及植物配置方法等角度，详 述现代家庭园艺设计要点， 并通过优秀设计案

本教材为浙江省普通高校十三五新形态教材，统筹了5门植物类课程的实验实践教学内容，既避免了教学内容的重复，又丰富了教材的内容，对于学生的动力能力、实践能力的培养具有十分重要的作用。全书共分5篇15章，第一篇《植物生物学》实验，第二篇《植物生理学》实验，第三篇《园林树木学》实验，第四篇《园林花卉学》实验，第五篇《植物造景》

本书按照花卉产前、产中、产后分为上篇、中篇和下篇。上篇包括概论、花卉的实用分类、花卉的识别和分类实训；中篇包括花卉的繁殖及育苗、花卉的实生繁殖和育苗实训、花卉的无性繁殖和育苗实训、花卉的栽培管理、花卉的栽培管理实训；下篇包括花卉的应用、花坛的设计实训、插花作品的创作实训、花卉的采后处理、花材的采后处理和贮运实训、花卉的

本书根据教育部建设“四新”学科的培养要求，融合了园艺学、园艺植物育种学、植物组织培养、基因工程、分子生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、胚胎学、免疫学、生物安全、信息学及计算机科学等多学科的理论与技术，全面、系统地介绍了园艺植物生物技术的概念、原理、方法与技术。全书包括绪论、园艺植物组织培养的理论基础与基本技术、园艺

本教材根据高等学校园林专业创新人才培养要求编写而成。从学习者认知角度构建内容体系，力求反映当前国内外有关园林花卉的新理论和新技术。全书分为12章，包括：绪论，园林花卉分类，园林花卉的生长发育与环境，园林花卉的繁殖，园林花卉的栽培管理，一、二年生花卉，宿根花卉，球根花卉，园林水生花卉，室内花卉，兰科花卉，多浆植物。每章附

本书从草产业发展和草地生态建设的实际出发,紧密结合我国人工草地和城市草坪发展的需要,针对人工草地及城市草坪对灌溉与排水技术的基本要求,阐述了如何对人工草地和城市草坪选择合理的灌溉方式、如何规划设计人工草地和城市草坪的灌溉、排水系统,以及如何做好人工草地和城市草坪的灌溉水管理。内容包括草地植物的需水量及耗水规律、草地灌溉

本书采用学习项目和学习任务的形式进行编写，共设四个学习项目，分别为园林植物苗木培育技术、园林植物保护地栽培技术、园林植物栽植技术和园林植物养护管理技术；每个项目包括多个学习任务，全书共有１８个学习任务，每个学习任务按照实际生产过程划分为不同的技能，每个技能均由“技能描述、技能情境、技能实施、技术提示、知识链接、学习评价

园林花卉学是园林、风景园林和观赏园艺专业的主干课程。本教材为住房和城乡建设部十四五规划教材和高等学校园林与风景园林专业系列教材，自出版以来，历经十一次印刷，被各大专院校广为应用。教材第二版在原版基础上，对部分内容进行了修订和完善，增加了国内外有关园林花卉生产的新理论和新技术，以满足读者需求。本教材分为绪论、总论和各论三

本教材结合研究生教育的特点，注重园林生态学领域的前沿与热点问题，在编写过程中吸收了国内外园林生态学的**研究成果和动态，辅以丰富、翔实、生动、现实的案例，并根据园林生态学研究对象的特点，尽可能反映本学科的层次性、系统性、研究性和前沿性，注重理论与应用相结合，既注重理论深度，又重视广度，体现研究生教学的特点及对该课程的要