本书将木材、竹材、藤材、灌木材、作物秸秆等各类木质资源材料的内容纳入其中,主要介绍木质资源材料的解剖构造和各种基本性质,以其他木质资源材料为辅,进行简要介绍;在《木材学(第2版)》的基础上,在顶层设计上融入更多课程思政元素,在逻辑结构上更加合理化,在总体内容上加强与实际应用的结合。在内容阐述上,为学生夯实基础,加强有关
《竹林培育与利用》是 我国竹林培育与利用类专业 的核心专业课教材,是国家 林业和草原局“十三五”规划 教材和浙江省普通本科高校 “十四五”重点教材。本教材 从竹林培育和利用两个方面 出发,系统阐述了竹林资源 的生态特性、培育技术、竹 林经营管理、竹笋(材)加 工与利用、竹林碳汇、竹文 化和竹林科学
本教材包括两部分内容 :第一部分是木材识别与鉴 定的基础知识,包括木材宏 观、微观构造及识别技术, 分子生物学的基本原理及识 别技术,化学成分分析的主 要方法及识别技术,图像处 理的基本原理及识别技术。 第二部分是木材识别与鉴定 的实践训练,包括木材构造 的观察与树种识别,分子生 物学及仪器分析技
《现代林业英语读写教 程》的编写理念为“价值引 领、学术导向、以读促写、 读写并重”。本教程旨在培 养高校大学生的学术英语读 写能力、逻辑思维能力和批 判性思维能力。本教程以学 科话题为内容依托,分别从 森林和气候变化,森林和生 物多样性,森林生态系统, 湿地生态系统,草原生态系 统,森林国家公园
本教材以林业行业工作 需求为导向,按照现代林业 生产的工作过程,系统学习 地理空间数据与坐标系统、 GPS的操作与应用、ArcGIS 空间数据编辑与处理、 ArcGIS空间数据分析、 ArcGIS林业制图技术实践、 林业遥感影像数据预处理、 遥感影像数据的判读与分类 、遥感影像数据动态监测等 内容
本教材是根据全国高职 高专教育林业技术专业人才 培养指导方案和林业技术核 心课程“森林环境”理实一体 化指导性教学大纲编写的, 由12个相对独立的单元构成 ,包括森林与森林生态环境 、光与森林、温度与森林、 水分与森林、大气环境与森 林、地形与森林、生物与森 林、土壤与森林、人类活动 与森林、我国
本教材从经济林栽培工 作领域的主要技术环节出发 ,设置了经济林识别,经济 林苗木繁育,经济林建园, 经济林土、肥、水管理,经 济林整形修剪,经济林灾害 防治,经济林提质增效栽培 ,常见经济林树种栽培技术 8个项目,每个学习项目包 括了与典型工作任务相对应 的学习任务,以学习者为中 心,突出行动导向
本教材是在国家林业和 草原局普通高等教育“十三 五”规划教材——《测树学 》(第4版)的基础上根据 我国林业发展和林学学科发 展的新形势和新任务修订而 成的。全书主要内容包括: 绪论,基本测树因子与测树 工具,单株树木材积测定, 林分调查,林分结构,立地 质量与林分密度,林分蓄积 量测定,林分材种
根据森林康养产业现状和发展趋势,密切结合森林康养产业发展当前实际需求,将目前较为成熟的森林康养相关资料汇编成册。全书由森林康养概述、森林康养相关理论、森林康养类型、森林康养运营、森林康养管理、森林康养服务能力、森林康养标准体系、森林康养政策法规、森林康养建设典型案例九大板块组成。循序渐进详细介绍森林康养的相关概念、定义
全书除绪论外共13章, 绪论部分介绍了昆虫的起源 与地位、森林昆虫学的发展 史,以及我国对森林昆虫学 的贡献。第一至第七章为森 林昆虫学基础部分,包括昆 虫的形态,体内器官和功能 ,生殖、发育、变态、行为 、滞育;昆虫的分类原理, 分类学的发展,昆虫纲的分 目及8个常见目中重要科的 识别特征;种群
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