本书以中国和外国教育制度与教育思想的发生、演变的过程及其规律为主要内容，旨在使学生了解和掌握有关中外教育历史的优秀遗产，丰富他们的文化知识，涵养人文和科学的精神。涉及的内容大致分为两大部分：一是自古以来中外教育制度的嬗变轨迹，学校教育制度的建立、教育政策的落实和办学实践的经验，等等；二是自古以来中外杰出教育家的教育思想

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2018年是中国改革开发40周年。1978年，中国开启了改革开放的伟大征程，中国教育发展也迈出了历史性的步伐。为了总结经验、乘势而上，教育部离退休干部局组织部机关离退休老同志撰写文章，记录他们在教育事业改革发展中见证的历史，编辑出版了本书。本书精选的40余篇文章，有的回忆了根据邓小平同志的指示，千方百计发展留学生工作的

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本书作者为澳大利亚籍华人，在中国大陆接受过完整的中小学教育和本科教育之后负笈澳大利亚深造并从事教育研究工作，深谙两国教育文化的不同。在本书里，她以教育专家的视野为中国读者全面介绍了澳大利亚国家的早期儿童教育、小学和中学教育，以及职业教育和高等教育。《透视澳大利亚教育》有助于教育界人士全面理解澳大利亚教育体系、教育资源、